2017-2018学年岳麓版必修1 祖国统一的历史潮流 课件（共26张）

课件26张PPT。《七子之歌》 你可知“妈港(Macao)”不是我的真姓？ 我离开你太久了，母亲！ 但是他们掳去的是我的肉体， 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ 闻一多 1899-1946 第23课 祖国统一的历史潮流课标要求： 简述“一国两制”的理论和实践， 认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。一、统一之源 ———香港、澳门和台湾问题的由来二、统一之道 ———�一国两制”的伟大构想三、统一之路 ———港澳回归，两岸关系新发展一、统一之源 ———香港、澳门和台湾问题的由来探究问题一：回顾所学知识，想一想香港、澳门和台湾问题的由来，并比较三者有何本质？1553年葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门1557年葡萄牙贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权1887年，强迫清政府签订《中葡北京条约》抢走澳门…1842《南京条约》———香港岛1860《北京条约》———九龙1898《展拓香港界址专条》———新界失去香港… 1895年日本强迫清政府签订《马关条约》，占领我国台湾及其附属岛屿。 1945年抗日战争胜利，日本无条件投降，中国收回台湾。 1949年蒋介石集团败退台湾，在美国的庇护下维持所谓“中华民国”，造成两岸的分离与隔绝，形成“台湾问题”。台湾…台湾问题与港澳问题的本质区别是什么？港澳问题属于历史遗留问题 台湾问题属于中国内政问题 台湾二、统一之道 ———�一国两制”的伟大构想探究问题二：4、“一国两制”提出对中华民族复兴的重大意义。3、“一国两制”的正确含义和内涵是什么？2、简述“一国两制”构想(理论)是形成过程1、“一国两制”构想最早是为解决什么问题提出？（1）萌芽： 1979年元旦《告台湾同胞书》 ：宣布和平统一祖国的方针，建议两岸实行“三通”（2）酝酿： 1981年叶剑英发表谈话（叶九条）：阐明了统一后对台湾的基本政策（3）形成： 80年代初邓小平提出构想 （4）确立： 1982年通过的新宪法第31条规定：“国家的必要时设立特别行政区”，这使“一国两制”有了宪法保证。1984年“一国两制”构想在人大六届二次会议通过，正式成为祖国统一大业的指导方针。 2、简述“一国两制”构想(理论)是形成过程3、“一国两制”的正确含义和内涵是什么？“一国两制”是一个国家，两种制度的简称。在中华人民共和国这个统一主权的社会主义国家里，在一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。（1）是邓小平运用马克思主义基本原理，依据中国的历史、现实状况提出的一个全新的战略思想，是具有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是马克思主义的重大发展。（理论意义） （2）为解决台湾、香港和澳门问题指明方向，是完成祖国统一大业，实现中华民族伟大复兴指导思想，实现祖国统一的唯一可行之路。（现实意义） （3）利于世界和平与地区稳定，为解决国际争端和历史遗留问题提供新思路和方式。（国际意义） 4、“一国两制”提出对中华民族复兴的重大意义。三、统一之路 ———港澳回归，两岸关系新发展1、理顺香港、澳门回归的历程。探究问题三：2、思考香港、澳门能够回归的原因。3、总结香港、澳门回归的历史意义。1、理顺香港、澳门回归的历程。（1）香港回归的历程：提出方案：1982年，中国正式提出以“一国两制”的方案收回香港签署声明：1984年，签署了《关于香港问题的联合声明》恢复主权：1997年7月1日凌晨，中国政府恢复对香港行使主权香港回家了 1997.7.1签署声明：1987年4月，中葡签署《关于澳门问题的联合声明》 恢复主权：1999年12月20日，中国政府恢复对澳门行使主权（2）澳门回归的历程： 1999.12.20澳门回家了材料一：邓小平在总结和平方式解决香港前途的原则 ... ...