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第二课---小海龟画彩色五边形(教学设计)

日期:2025-09-24 科目:信息技术 类型:初中教案 查看:84次 大小:121133B 来源:二一课件通
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第二课 小海龟画彩色五边形 授课人: 授课班级: 教学目标: 理解变量及其命名规则。 掌握变量的赋值及变量的应用。 认识“GraphicsWindow”对象及常用属性设置。 教学重难点 重点:变量及其应用 难点:理解赋值语句,不要将赋值语句和数学中的等式混为一谈。 教学方法 讲授法、演示法、任务驱动法 教学过程 引入教学 回顾上一节课用小海龟画正三角形的过程。 复习小海龟对象的相关属性。 提出任务:如果要用小海龟画正五边形,应该如何实现呢? 变量 列出两种画正三角形的程序代码,通过对比分析两个程序段的优劣。 学习变量相关知识要点 我们将程序中代表某个值的符号称为“变量”。 变量是程序用来保存数据的。 变量取名规则 变量名要以字母、汉字、数字、下划线命名,且不能以数字开头。 变量名不能与对象、属性、操作名相同,也不能与Small Basic中的保留字相同,例如:if不能作为变量名。 变量名应尽量简单易懂。 实例教学 小海龟画正多边形的时候,每画一边旋转一个角度(这个角是正多边形的外角)。画完正多边形正好回到起点,整个过程小海龟共旋转了360度。因此,用S表示正多边形的边数; 用Length表示正多边形的边长; 用E表示小海龟每次旋转的角度。E=360/S。 例子:(正三边形) S=3 //S表示多边形的边数 Length=100 //Length表示多边形的边长 E=360/S //E表示每次旋转的角度 Turtle.Move(Length) Turtle.Turn(E) Turtle.Move(Length) Turtle.Turn(E) Turtle.Move(Length) Turtle.Turn(E) 赋值语句 变量就像一个存放数据的“盒子”,当我们在程序中需要使用该“盒子”中的数据时只要用该变量名指代就行了。 而在“盒子”中存放数据,我们就用到赋值语句。 例如: S=3 //把数值3存放在变量S中 Length=100 //把数值100存放在变量Length中 E=360/S //先算出表达式360/S的结果(120),然后把数值120存放在变量中 注意:表达式中使用的算术运算符是:+ - /(分别对应加、减、乘、除) 赋值语句的格式和作用如下: 【格式】 变量名=表达式 【作用】 将右端表达式的值存放到左边的变量中。变量被赋值之后,变量名就代表右边表达式的值,直到又有赋值语句改变了该变量的值。 拓展: 设置属性值:对象名.属性名=表达式 例如:Turtle.x=100 获取属性值:变量=对象名.属性名 例如:E= Turtle.x 调用操作:对象名.操作名(参数) 例如:Turtle.Move(Length) GraphicsWindow对象 小海龟绘图的窗口叫“图形窗口”,它也是一个对象,对象的名称叫“GraphicsWindow”。 赋值语句: GraphicsWindow.PenColor=“Red” //将绘画的笔的颜色设置为“红色” GraphicsWindow.PenWidth=10 //将绘画笔的粗细设置为10,值越大线条越粗 任务 请同学们利用已经学习的Turtle和GraphicsWindow属性和操作,自己动手去完成各种图形。 学生演示 挑选有示范性的例子进行演示 小结 1、灵活应用变量,尤其是变量的取名要尽量简单易懂。 2、正确使用赋值语句。 3、要学会分析所要画的图形的特点,归纳出它们的规律,然后编写代码实现。 八、课后思考练习 如果要画正十二边形、正三十边形、正五十边形,有没有其它更好更快捷的方法可以实现呢? ... ...

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