21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第6课 竞争合作求双赢 第1课时《竞争的智慧》 选择题（每个试题四个选项中，只有一个最符合题意） 1．“没有对手，就没有动力，我永远感谢我的对手。”这说明( ) A．竞争激发个人的潜能，促使自己奋力前行 B．对手越多，越有利于我们成功 C．赢得竞争就是永远得第一 D．竞争就是优胜劣汰 答案A 2．马云说“竞争是为了寻找乐趣，要在竞争中完善自己，让自己变得更强大”，对此下列理解正确的是（ ）21世纪教育网版权所有 ①竞争对手越多，我们的乐趣越多，成功的 机会越大 ②竞争能增强团队的凝聚力 ③竞争会让我们的集体更富有生机和活力 ④生活中，良性的竞争会激发我们的进取心，鼓励我们不断前行21cnjy.com A①②③④ B①②③ C②③④ D①②④ C 解析：本题考察竞争的作用。竞争 可以激发我们的进取心，促使自己奋力前行，促使自己更快进步和发展，无论是对于个人、集体还是一个国家和社会，竞争的作用都是不容忽视的。故②③④正确。①夸大了对手的作用，故排除。 3 阳阳有意参加班干部竞选。你认为他应该( ) A．对竞争对手保持高度戒备 B．对竞争对手的不良处境幸灾乐祸 C．通过有效手段压制竞争对手 D．保持良好的竞争意识，崇尚公平竞争 D 解析：参加班干部竞选，要树立正 确的竞争意识，遵守竞争规则，崇尚公平竞争，D项是正确的；A项做法错误，要尊重竞争对手，共同提高；B项做法错误；C项做法错误，竞争应坚持公平、公正的原则。【来源：21·世纪·教育·网】 4 暑假开学后，八年级学生小刚默默为自己寻找 到了竞争目标———同桌王凯。但经过两次月考后，小刚觉得两次的成绩都不如他，渐渐的对自己失去了信心，对此下列理解不正确的是（ ）21*cnjy*com A 面对竞争，我们要克服畏惧心理，敢于竞争 B敢于竞争，就要正确对待竞争中的成与败 C与其把自己折磨的这么“亚历山大”，不如就自己学，没必要再找对手 D寻找到对手，就应尊重对手，积极向竞争对手学习 C解析 本题考察如何参与竞争。C项没有意识到竞争的作用，故C项表述错误。 5【2017 衡阳中考】从 北京到伦敦，再到里约，绕不开的林李大战。2：l，李宗伟赢得了他职业生涯最具意义的一场比赛。赛后，李宗伟直言：“我很感谢林丹，他是最伟大的对手。”伟大的对手，成就伟大的自己。对此理解正确的是21·世纪*教育网 ①合理竞争有利于激发个人的潜能②不合理的竞争一定会触犯法律③在合作中竞争，尊重竞争对手，向竞争对手学习④竞争不忘合作，良好的合作创造双赢 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ A【解析】本题考察竞争的 作用。李宗伟直言：“我很感谢林丹，他是最伟大的对手。”伟大的对手，成就伟大的自己。正是竞争对手的激励，双方才都取得了进步，故①③④项正确，②项表达过于绝对。【来源：21cnj*y.co*m】 6某校组织足球比赛，初二·二班和三班虽 然在场上是竞争对手，但在场外两个班的队员在一起刻苦训练、相互切磋、积极备战，最终两队都提高了球技，均取得理想的名次。这使我们懂得( ) ①竞争，对我们的发展有积极作用 ②在竞争中互相帮助、取长补短，大家都能得到提高 ③竞争对手会激励我们奋力前行 ④生活中只需要合作，不需要竞争 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ A 解析：竞争对手的激励会促使我们不断 挖掘自身潜能，奋力前行，同时，在竞争的过程中通过相互比较，我更容易找到自身的差距，从而弥补不足，让自己发展的更快。初二·二班和三班虽然在场上是竞争对手，但双方在对手的激励下，都提高了球技，取得了好的名次，故①②③正确；④项没有认识到竞争的作用，排除。21教育网 7杨扬学习成绩一直很优秀，班上许多 同学都把他当成竞争对手，但他仍然乐意帮助同 ... ...
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