第11课 五四运动和中国共产党的成立 导学案（无答案）

第11课 五四运动和中国共产党的成立 学习目标 1.了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、结果及意义；2.了解马克思主义在中国传播情况；3.掌握中共一大召开的时间、内容和意义。 学习重难点 重点：五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生。难点：对五四精神和党诞生意义的理解。 学 案 点 案 【导入新课】 一战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加紧侵略中国，严重损害了中国主权。中国人民的反日情绪日益增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。这场运动究竟是怎样发生的？有哪些深远的意义？五四运动后随着马克思主义的广泛传播，一些地方相继建立中国共产党的早期组织。1921年7月，中共一大在上海召开，宣告了中国共产党的诞生。中国共产党是在怎样的历史条件下诞生的呢？它诞生之后，中国革命又出现了哪些崭新的面貌呢？【基础部分】一、五四运动1.导火线：巴黎和会拒绝了中国提出的将德国在_____的权利归还中国等正义要求。（巴黎和会上中国外交的失败） 2.爆发：（第一阶段）（1）时间：_____年_____月_____日 （2）地点：_____（3）先锋：_____。 （4）口号：外争_____，内惩_____；还我_____等。3．发展 （第二阶段）（1）时间:1919年_____月后 （2）地点:_____ （3）主力:_____（4）结果：释放被捕学生；罢免曹汝霖等三个卖国贼职务；拒绝在 上签字。五四运动取得初步胜利。3．意义：是一次彻底地反对 和 的爱国运动（性质），是中国 的开始。二、马克思主义的传播1.五四运动前后，_____开始在中国广泛传播。2.1919年李大钊发表了_____，系统介绍了马克思主义；上海等地创办《劳动界》、_____等刊物，宣传马克思主义。3.马克思主义在中国的广泛传播，为_____诞生奠定了思想基础。三、中国共产党的诞生 1.中共一大：（1）时间： 年 月 ； （2）地点:_____，后改在浙江嘉兴的一只游船上。（3）代表:李达、董必武、陈潭秋、_____、何叔衡、王尽美、邓恩铭等13人。 （4）内容：①确定党的名称是_____。②规定党的任务是建立_____专政，实现共产主义。③确定党的中心任务是领导 。④选举了党的中央领导机构--中央局，选 为中央局书记。 2．中国共产党诞生的意义：_____正式宣告了中国共产党的诞生，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就 了。 3．党的生日：每年的 月 日。【要点部分】1.阅读下列材料，回答问题务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会,外争主权，内除国贼,中国存亡，就此一举了。今与全民同胞立两个信条：中国的土地可以征服而不可以断送，中国的人民可以杀戮而不可以低头，国亡了，同胞起来呀！ ”--《北京学界全体宣言》（1919年5月4日）（1）材料反映的事情是哪一次运动？这场运动的导火线是什么？（2）该运动的性质是怎样的？上述材料中的哪句话最能能体现这一性质？（3）请写出五四运动前期和后期的两个中心城市。写出五四运动的先锋和后期的主力军。（4）材料体现了中国人民的什么精神？ 2.阅读下列材料，回答问题。五四爱国运动时，马克思主义得到进一步传播，中国了解马克思主义的人也越来越多，出现了一批马克思义者，他们到工人中宣传马克思主义，促使马克思主义与工人运动相结合。1920年，在共产国际的帮助下，陈独秀、李大钊等人先后在上海、北京等地建立了共产党早期组织，为中国共产党的成立准备了条件。思考：结合材料说一说五四运动与中国共产党的诞生之间有何联系？ 【拓展部分】1.阅读材料，回答问题。五四运动已成为历史，但是五四精神却历久弥新，成为中华民族宝贵的精神财富。五四时期，青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；……他们以高尚的爱国情 ... ...