课件编号3967496

第五单元第二课时用字母表示数2(练习题)

日期:2024-05-01 科目:数学 类型:小学试卷 查看:21次 大小:331264Byte 来源:二一课件通
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21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《用字母表示数2》练习 一、填空。 1、x2表示( )。 2、2a表示( )。 3、a+b+c表示( )。 4、一天早上的温度是b摄氏度,中午比早上高8度,则中午的温度是( )。 5、某班有42人,男生是42-c人,c表示( )。 2、判断。 1、(b+a)×1就是1(b+a)。 ( ) 2、y×y可以写成y2。 ( ) 3、n×n可以写成nn。 ( ) 4、b×b就是2b。 ( ) 5、篮球赛中姚叔叔投进x个三分球,用字母表示是3x分。 ( ) 三、根据运算定律在 填数或者字母。 4.8×100.1=4.8× + 4.8× 6.5+a+3.5= +(3.5+ ) 25×c×32= ×( 25× ) 600÷x÷y=600÷( × ) 17×62+17×37+17= ×( + + ) 四、先用字母表示再计算。 1、 (1)阴影部分的面积是多少? (2)如果a=12cm 、 b=8cm,阴影部分的面积是多少? 2、 a (1)图形的面积是多少? (2)如果a=3cm,则图形的面积是多少? 3、两个修路队共同修一段路,5天完成,甲 队共修了a米,乙队共修了b米,平均每天甲队比乙队多修多少米 ?如果a=505米 、 b=450米,那么平均每天甲队比乙队多修多少米?21cnjy.com 4、 学校组织同学参加比赛,四年级有a人参 加,五年级参加的人数是四年级的2倍。四、五年级参加的人数的总和比六年级参加的人数少数b人,六年级参加多少人 如果a=65人 ,b=18人。六年级参加多少人 【来源:21·世纪·教育·网】 参考答案 一、填空。 1、两个x相乘。 解析:因为x×x=x2,所以x2表示两个x相乘。 2、两个a相加。 解析:2a表示2和a相乘,也表示2个a相加,而2和a相乘是2个a相加的简便运算,所以表示两个a相加。21·世纪*教育网 3、把a、b、c合并在一起。 解析:根据加法的定义,加法表示把两个数合并在一起的运算,所以a+b+c表示把三个数合并在一起的运算。2-1-c-n-j-y 4、b+8 解析:中午比早上高8度,就是多8度,求比一个数多几的数是多少,用加法计算,所以是b+8。 5、女生人数 解析:某班由两部分人组成,男生和女生,男生+女生=全班人数,所以,全班人数去掉女生人数就是男生人数,所以c代表女生人数。 3、判断。 1、× 解析:(b+a)×1表示1个(b+a)是多少,简便写法是(b+a),而不是1(b+a)。 2、× 解析:y2表示两个y相乘,所以y×y可以写成y2,而不是y2. 3、× 解析:n×n可以写成n2,二不是nn。 4、× 解析:b×b表示两个b相乘,而2b表示2和b相乘,所以不对。 5、√ 解析:一个3分球是三分,x个是3x分,二不是3+x分。 三、根据运算定律在 填数或者字母。 4.8×100.1=4.8×100 +4.8× 0.1 解析:因为100.1=100+0.1,所以 4.8×100.1=4.8×(100+0.1),根据乘法分配律,所以4.8×100.1=4.8×100 +4.8× 0.1。21·cn·jy·com 6.5+a+3.5= a +(3.5+6.5) 解析:根据加法结合律,先把前两个数相加或者先把后两个数相加,和不变。所以6.5+a+3.5= a +(3.5+6.5)。 25×c×32= c×( 25×32 ) 解析:根据乘法结合律,先把前两个数相加或者先把后两个数相乘,和不变。所以25×c×32= c×( 25×32 )。2·1·c·n·j·y 600÷x÷y=600÷(x × y ) 解析:根据连续除以两个数等于除以两个数的积,所以,600÷x÷y=600÷(x × y )。 17×62+17×37+17=17×(62+37+1) 解析:因为17可以看成17 ×1,根据乘法分配律a×(b+c)=ac+bc,,所以 17×62+17×37+17=17×(62+37+1)。 21世纪教育网版权所有 四、先用字母表示再计算。 1、 (1)ab+b2 解析:阴影部分的面积由两部分组成,一部分是长为a宽为b长方形,另一部分是由边长为b的正方形。所以阴影部分的面积是ab+b2。 (2)12×8+8×8=160(cm2) 答:阴影部分的面积是160cm2。 解析:因为阴影部分的面积是ab+b2代入数据就是12×8+8×8=160(cm2)。 2、 (1)5a2 解析:本图形由5个正方形组成,每个正 ... ...

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