课件编号3972616

1.2.1生物与环境的关系 课件(共37张PPT)

日期:2024-04-30 科目:生物 类型:初中课件 查看:72次 大小:6369055Byte 来源:二一课件通
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1.2.1,生物,环境,关系,课件,37张
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课件37张PPT。地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系鼠妇生态因素非生物因素:生物因素:影响某种生物生活的其它生物一、生态因素: 环境中影响生物的生活和分布的因素。光、水、温度、空气、土壤等。影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些? 小麦正常生长需要怎样的环境条件?二、非生物因素的影响1.水的影响雨季草原旱季草原2.温度的影响大雁南飞晒太阳的蛇3.阳光的影响分析非生物因素对生物生存的影响 观察这些松树,思考什么因素影响了它们形态的不同?思考:光对鼠妇的影响1.如何保证鼠妇出现的变化只能是光照引起的?对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验使两种环境中除光照以外,湿度、温度等条件都保持相同,也就是说只是光照不同,光照是这个实验中唯一的变量。(单一变量原则)用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题。用10只可以避免偶然性,减小误差。 2.为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗? 3.为什么要计算全班各组的平均值? 一个组的结果容易存在误差,不一定反映真实情况。计算平均值作为结果,可以减小误差。七星瓢虫捕食蚜虫三、生物因素对生物的影响1.捕食关系牛吃草熊猫吃箭竹雄狮子追捕斑马1.捕食关系生物之间吃与被吃的关系棕熊捕鱼狮子为了争夺地盘而打斗2.竞争关系天鹅为了争夺配偶而打斗麦田中的杂草与小麦争夺阳光、养料和水分2.竞争关系小麦与杂草群居生活的蜜蜂3.合作关系麝牛群体护幼白蚁啃食木头鞭毛虫4.共生关系特点:“同生共死”菟丝子特点: 一方受益,一方受害5.寄生关系在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升高到46 ℃时才会出汗。四.生物对环境的适应和影响1.生物对环境的适应荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多。1.生物对环境的适应生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚1.生物对环境的适应叶变成刺状,减少蒸腾,肉质茎贮存水分,适于干旱环境。1.生物对环境的适应体色与环境色彩一致、便于隐藏保护色1.生物对环境的适应冬天的雷鸟夏天的雷鸟拟态竹节虫尺蠖警戒色谈谈你的看法:有人说生物对环境的适应具有普遍性,你是否认同他的观点?能存活下来的生物都具有与环境相适应的特点,即生物对环境的适应具有普遍性。适应的相对性想一想: 生物对环境的适应是绝对的吗?是永久的吗? 蚯蚓的排泄物使土壤变得更肥沃2.生物对环境的影响蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松2.生物对环境的影响小 结生物都能适应一定的环境, 又能影响一定的环境。适应的相对性适应的普遍性课后练习 判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)生物的环境是指生物的生存地点。( ) (2)非生物因素只有阳光、温度和水。( ) (3)生物既受环境影响,也能影响环境。( ) (4)同种生物的个体之间只有竞争关系。( )√×××1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是--(  ) A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够 2.有种太阳鱼,在生下过多的太阳鱼卵或幼鱼时,就会将它们吃掉,这种现象属于--(    ) A.捕食 B.共生 C.种内斗争 D.种间斗争 练一练BA3、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系?( ) A竞争 B合作 C寄生 D捕食4、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同,造成这种差异的环境因素是( ) A营养 B温度 C土壤 D水分DB练一练秋末,树叶纷纷落叶 松树生活在干旱环境中 过度放牧会使草场退化 生物适应环境 走在树下比在烈热下凉爽 蚯蚓生活的地方,土壤疏松 雷鸟在冬天羽毛是白色的 生物影响环境 鱼生活在水中 树林中的空气湿度较大你能判断下列各属于生物适应环境还是影响 ... ...

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