四上 第12课《桂花雨》（练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第12课《桂花雨》同步练习 一、读拼音，写词语。 zuǒ yòu（　 　） yóu qí（　 　） xiè luò（　 　） ɡāo bǐnɡ（　 　） chén jìn（　 　） fēn fù（　 　） 二、联系课文理解词语的意思。 1.笨笨拙拙：_____ 2.袅袅：_____ 3.口占一绝：_____ 三、理清课文内容。 本课以“桂花香”为 线索，先写了“我”_____，再写_____，最后写_____。桂花晒干后，可以_____，可以_____，还可以_____。 四、按要求写词语。 湿漉漉（ABB式）　 _____ _____ _____　21世纪教育网版权所有 炉烟袅袅（ABCC式）　 _____ _____ _____21教育网 五、写出下列词语的近义词。 1.小时候，我最喜欢桂花。（ ） 2.开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。（ ） 六、按要求完成下列各题。 1.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点的关联词造句）。 _____ 2.每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。（改为被字句） _____ 七、阅读。 以后我从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”21cnjy.com 1.这句话写出了母亲_____。 2.母亲的话与一句古诗如出一辙：_____。 3.读母亲的话时，应该用_____的语气去读，以体现母亲的思乡之情。 参考答案 一、读拼音，写词语。 左右 尤其 谢落 糕饼 沉浸 吩咐 解析：“糕”是左右结构的字。 二、联系课文理解词语的意思。 1.不聪明，不灵巧。 2.形容烟气缭绕升腾，或形容细长柔软的东西随风摆动 或形容声音延长不绝，宛转悠扬 或体态柔美的样子。 21·cn·jy·com 3.不起草稿，随口吟诵一首绝句。本文指父亲随口吟诵了一首绝句。 解析：本文中的“袅袅”形容烟气缭绕升腾。 三、理清课文内容。 　　 摇桂花 尝桂花 想桂花 泡茶喝 做桂花卤 做糕饼 解析：认真阅读原文，可以把全文串联起来。 四、按要求写词语。 热腾腾 沉甸甸 白花花 想入非非 小心翼翼 衣冠楚楚 解析：分别是ABB式和ABCC式词语，符合条件即可，如：绿油油、气喘吁吁等。 五、写出下列词语的近义词。 1.喜爱 2.认真 解析：词语在不同语境中意思略有差别，原词是在句子中出现的，因此，找近义词时要符合原句意思。 六、按要求完成下列各题。 1.无论下不下雨，我都会过去的。 解析：“无论……都”是一种条件关系。 2.每到这时，童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨就会被我想起。 解析：找好被动者和施动者就可以做对了。 七、阅读。 1.爱家乡的金桂 解析：“比不得”一词让人感受颇深。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...