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课件网) 探究欧姆定律 沪粤版 九年级物理上 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学目标 导入新课 复习 1、导体有电阻，对电流有阻碍作用；电阻越大，对电流的阻碍作用就越大。 2、电压是电荷定向移动形成电流的原因。 21cnjy 教学目标 新课讲解 提出问题 电压越大，对电流的推动作用也越大；电阻越大，对电路中的电流的阻碍作用也越大。那么电流与电压、电阻三者之间有什么关系？ 猜想假设 猜想1 当电路中的电压一定时，电阻越大，对电流的阻碍作用越大，电流 。 当电路中的电阻一定时，电压越大，对电流的推动作用越大，电流 。 越大 越小 猜想2 教学目标 新课讲解 教学目标 新课讲解 设计实验 下图为两个同学设计的实验方案，你选哪个？为什么？ 第二种实验方案好些，可以方便调节电阻两端电压。 A V R A V R R' 活动：探究电流与电压、电阻的关系 教学目标 新课讲解 金钥匙 用控制变量法研究电流与电压、电阻三者的变化关系时，可先保持电阻不变，研究电流跟电压之间的关系；再保持电压不变，研究电流跟电阻的变化关系，这样就可得到三个量之间的变化关系了。 进行实验 教学目标 新课讲解 A V R=5Ω R' 保持电阻R不变，研究电流I随电压U变化的情况 21cnjy 探究电路中电流与电压和电阻的关系 教学目标 新课讲解 教学目标 新课讲解 实验序号 电压U/V 电流I/A 1 2 2 4 3 6 1.2 0.8 0.4 换用不同规格的电阻重做上述实验。 闭合开关，调节滑动变阻器R'，使电阻R两端的电压成整数倍变化，读出不同电压下电流表的示数，并填入表格。 根据测量的数据画出I-U图 6 . . . . . . 结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 教学目标 新课讲解 2 4 0.4 0.8 1.2 U o I 教学目标 新课讲解 保持电压不变时，研究电流随电阻的变化 实验序号 电阻R/Ω 电流I/A 1 5 2 10 3 15 0.2 0.3 0.6 换用不同规格的电阻重做上述实验。 依次把5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器R'，使R两端的电压保持一定值，测出接入不同电阻时的电流值，并填入表格。 分析数据、作出图像 当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。 教学目标 新课讲解 讨论 实验中，你是怎样保持R两端的电压不变的？ 通过调节滑动变阻器实现的。 21cnjy 电流与电压和电阻的关系： 得出结论 当电阻R一定时，电流I与电压U成正比。 当电压U一定时，电流I与电阻R成反比。 电流与电压、电阻有什么具体数量关系呢？ 教学目标 新课讲解 教学目标 巩固练习 1、如果在“探究电流跟电压的关系”中，按照图的电路图连接了电路，各表的正负接线柱和量程均正确，结果会（ ） A．电流表被烧坏 B．电压表被烧坏 C．电流表示数为0 D．电压表示数为0 C 教学目标 巩固练习 2、小明用如图电路研究电流跟电阻的关系．那么在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，他下一步的操作应是（ ） A．记录电流表和电压表的示数 B．将变阻器滑片向右滑动 C．将变阻器滑片向左移动 D．增加电池的个数 B 教学目标 新课讲解 电流与电压、电阻的定量关系 欧姆研究了同一段电路上电流与电压、电阻三者在数量上具体的关系 。 并在1827年将研究结果总结为： R U I 一段导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比--欧姆定律。 若用U表示导体两端的电压，R表示导体的电阻， I表示通过导体的电流 I = ___ R U 欧姆定律数学表达式： 电压单位：伏特（V）； 电阻单位：欧姆（Ω）； 电流单位：安培（A） 注意：若所给单位不是国际单位制中统一单位，要进行单位换算后，才能带入此公式。 教学目标 新课讲解 根据欧姆定律我们可以计算导体两端的电压 ... ...
