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课件网) 无脊椎动物的主要类群 生物济南版 七年级上 21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学目标 导入新课 你认识下列动物吗？你能说出它们所属的类群吗？ 教学目标 新课讲解 扁形动物 教学目标 新课讲解 扁形动物 一、扁形动物的代表：涡虫 生活环境 涡虫生活在淡水溪流中的石块下，营自由生活； 以蠕虫、小甲壳类及昆虫的幼虫为食物 教学目标 新课讲解 涡虫的形态 身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对称； 体长一般10～15mm。 前端：前端呈三角形； 背面：背脊部隆起，具黑色素斑、颜色较深；身体前端，背部两侧有一对黑色眼点，只感光，不成像 眼点 耳突 背面 腹面 咽 教学目标 新课讲解 摄食与消化： 用伸出口外的咽捕食 食物在肠内消化 残渣由口排出 腹面 ：颜色浅，有口、密生纤毛； 口：位于腹面近体后1/3处，无肛门。 摆动时做涡流状运动。 运动: 教学目标 新课讲解 左右对称 又称两侧对称，是指通过身体的中央轴，只有一个切面可以将身体分成相等的两部分。 前端感觉器官集中，有专门的运动器官，能产生定向运动。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于运动、捕食和防御。 教学目标 新课讲解 二、常见的扁形动物 猪肉绦虫 头节 米猪肉 肠道寄生虫，身体长达2~4米，依靠头节上的吸盘和小钩固着在宿主体内，通过体壁吸收宿主的营养物质。 教学目标 新课讲解 血吸虫 寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉； 危害：肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡 ； 中间宿主：钉螺。 雌 幼虫 幼虫 钉螺 卵 雄 21cnjy 教学目标 新课讲解 三、扁形动物的主要特征 1 2 3 4 身体背腹扁平 左右对称 有三个胚层 有口无肛门 扁形动物可生活在淡水、海水和潮湿的陆地上，多数营寄生生活，除涡虫外。 教学目标 新课讲解 一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物上摄取养料来维持生活的现象。 多数寄生在人、畜体内，引起人、畜产生寄生虫病 扁形动物与人类的关系 华枝睾吸虫 华枝睾吸虫 肝吸虫 子宫 卵巢 精巢 寄生： 21cnjy 教学目标 新课讲解 有些自由生活 有些寄生生活 一、线形动物的存在 秀丽小杆线虫 线虫 犬心丝虫 十二指肠钩虫 线形动物 教学目标 新课讲解 二、线形动物代表———蛔虫 蛔虫的结构 角质层 起保护作用，还能分泌消化酶的抑制剂，防止自身被寄主消化 身体圆柱形，前端有口，后端有肛门 细长，约15～35厘米；成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹 体壁 蛔虫的外形 教学目标 新课讲解 靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。 雌虫：体粗长、尾端尖直，生殖能力强 雄 雌 雌雄蛔虫形态区别 雄虫：体细小、尾端蜷曲 蛔虫的运动 21cnjy 教学目标 新课讲解 蛔虫的消化与呼吸 消化管的结构简单，肠仅由一层上皮细胞组成 无专门的呼吸器官，适应寄主体内的低氧环境，进行厌氧呼吸 靠小肠内半消化的食糜生活 肠 口 肛门 蛔虫的生殖 生殖器官发达，生殖能力强 生殖器官 蛔虫卵 教学目标 新课讲解 蛔虫的危害 教学目标 新课讲解 轻者小儿仅有食欲不佳和腹痛，重者可造成营养不良，贫血甚至生长发育迟缓,智力发育较差等现象。 蛔虫病的危害： 蛔虫病的防治： ①驱虫 驱除人肠内的蛔虫 ②管理粪便 ③宣传教育 如注意个人卫生，饭前便后要洗手，不随地大小便，不饮生水 教学目标 新课讲解 三、其他线形动物 蛲虫 钩虫 教学目标 新课讲解 自由生活； 体长约1 毫米， 生活在土壤中，是一种重要的生物学研究材料。 秀丽隐杆线虫 教学目标 新课讲解 四、线形动物特征 体表有角质层 身体细长，呈圆柱形 有口有肛门 教学目标 新课讲解 观察蚯蚓 环节动物 教学目标 新课讲解 观察蚯蚓 目的要求 描述蚯蚓的形态特点和运动方式。 材料器具 材 ... ...
