第6课 维新变法运动（学案）

第6课 维新变法运动 一、学习目标、重点、难点 学习目标 知识与能力：了解严复的主要思想，知道其对近代思想发展的积极影响。百日维新的主要内容，认识变法对中国社会影响。 过程与方法 ：通过对问题的思考，提高阅读、分析和比较的能力。 情感态度与价值观：认识到变法兴起于民族危机日益深重之时，旨在救亡图存，是一场爱国的、进步的变法运动，推动了中国近代化的进程。 重难点 重点：了解百日维新的主要内容和严复的主要思想，认识变法的影响。 难点：如何认识变法的社会影响和认识变法失败的原因。 二、知识概览图 背景：《马关条约》大大加深了民族危机 时间：1895年春 发起人：康有为、梁启超 内容：上书光绪帝、反对议和、请求变法 影响：拉开了维新变法运动的序幕 维新派人士的活动：创办报刊，组织学会，开办学堂，培养人才，积极宣传变法思想 严复介绍进化论学说：严复译述《天演论》，认为只有实行维新变法，才能“自强保种” 严复思想的影响：严复以西学理论鼓吹变法，震动了当时中国的思想界，推进了维新运动的发展 他是中国近代的启蒙思想家 起因：民族危机日趋深重和康有为屡次上书警示 时间：1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书 发展农工商业；训练新式陆海军；创办报刊，开放言论；开办新式学堂，培养人才 科举考试废除八股文，取消多余的衙门和无用的官职 失败：1898年9月，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，废除新政诏令逮捕维新人士，杀害谭嗣同等六人 维新派依靠没有实权的皇帝 没有群众基础 资产阶级本身的阶级局限性 三、新课导引 你了解右图中的两位历史人物吗 他们就是赫赫有名的康有为和梁启超。《马关条约》签订后到19世纪末期，列强掀起了瓜分中国的狂潮，面对严重的民族危机，他们毅然领导了一场维新变法运动。 【思考讨论】康有为、梁启超为什么要掀起这场维新变法运动 这次变法受到哪些阶层的拥护和反对 这场变法的最终结果如何 四、教材精华 （一）知识链接 1.1895年，康有为、梁启超等上书光绪帝，反对议和，请求变法。维新变法运动就此拉开了序幕。 2.严复翻译《天演论》，把西方进化论学说介绍到中国。 3.1898年，戊戌变法开始。戊戌变法持续103天，最终失败，因此又称“百日维新”。 （二）互动探究 【探究一】[想一想]光绪帝的变法措施为什么会在官员中引起极大震动 (课本第37页) 【探究二】戊戌变法为什么会失败 (课本第37页) 【探究三】谭嗣同为什么说自己“死得其所” (课本第38页) （三）思维拓展 1.为什么把“公车上书”作为维新变法的序幕 2.光绪帝是不是维新派 五、课堂检测 1．(2009·南充）“公车上书”揭开了维新变法运动的序幕，其导火线是哪个条约的签订 ( ) A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 2．(2009·南京)下列关于戊戌变法影响的叙述，正确的是 ( ) A．出现了中国第一批近代企业 B．起到了思想启蒙的作用 C．使民主共和观念深入人心 D．为马克思主义在中国的传播创造了条件 3．(2009·湘潭)从促进中国近代化进程的角度看，维新变法运动影响最深远的是 ( ) A．扩大了马克思主义在中国的传播 B．推动了民主共和思想的形成、发展 C．有利于资产阶级思想文化的传播 D．有助于西方政治学说与儒家思想的结合 4．(2009·临汾)《马关条约》签订后，为警醒世人，严复译述了英国生物学家赫胥黎的《天演论》。书中宣传的进步观点是 ( ) A．师夷长技以制夷 B．世道必进，后胜于今 C．学习西方技术，力行实业救国 D．反对封建礼教，提倡民主、科学 5．近代史上哪位清朝皇帝“富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法” ( ) A．康熙帝 B．道光帝 C．光绪帝 D．宣统帝 6．戊戌变法中甘愿为变法流血牺牲的是 ( ) A．康 ... ...