第14课 避免革命的改革 (共19张PPT)

课件19张PPT。第14课 避免革命的改革(俄国1861年改革)第三单元 近代社会的发展与终结【前置测评】 1.17、18世纪是资产阶级革命的时代： ①请你举出三个通过资产阶级革命建立资本主义制度的国家。 ②三国资产阶级革命的共同作用是什么？ 2.工业革命最早发生在哪个国家？英国、美国、法国 都扫除了资本主义发展的障碍，促进了资本主义的发展。 英国帆船与汽船的较量 自上而下解放农奴 近代化的沉重步伐———改革的原因———改革的主要内容及实质———改革的影响第14课 避免革命的改革 （俄国1861年改革）【自主探究】 请同学们根据下面的自学提纲自主学习：俄国1861年改革的原因是什么？ 2.1861年改革的改革者、目的 分别是什么？ 3.1861年改革的主要内容及 实质是什么？ 4.1861年改革有哪些影响？ ①根本原因： _____制严重 阻碍了俄国资本主义经济的发展. ②直接原因： 俄国在_____中 失败激化了社会矛盾。 比一比：看哪位同学做得又快又好! 积极作用： 局限性： ①根本原因： _____严重阻碍了俄国资本主义经济的发展。 农奴制劳动力：农奴没有人身自由，工厂缺乏自由 的劳动力。②直接原因： 俄国在_____中失败激化了社会矛盾。克里木战争市场：农奴极其贫困，造成市场狭小。 1.请看课文第一目“帆船与汽船的较量” 的内容，回答：俄国1861年改革的原因是什么？英法联军在克里木半岛登陆俄国在克里木战争中失败的根本原因是什么？俄国———英法———固守农奴制的封建社会走上资本主义道路， 完成工业革命的资本主义强国。（根本原因） 俄国在克里木战争中失败的 根本原因： 与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。 ———沙皇亚历山大二世 1856年 1858－1860年， 俄国共发生近290次 农民起义，沙皇的 统治岌岌可危。2.1861年改革的改革者、目的分别是什么？ ①改革者：_____ ②根本目的： 沙皇亚历山大二世 为巩固统治，缓和阶级矛盾，增强 国家实力。3.请看课文74页 “自上而下解放农奴”一目的内容，回答：1861年改革的主要内容及实质分别是什么？⑴主要内容： ①农奴获得人身自由； ②农奴赎买“份地”； ③农民归“村社”管理。 “请你们相信，为了保护地主的利益,凡是能做的一切都做到了。” ———亚历山大二世 沙皇的这段话说明了什么？ 说明改革是在维护_____利益的前提下进行的。 改革是为了巩固_____的专制统治。 地主阶级沙皇农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得 一干二净了。 — 列宁 这段话揭示了农奴制改革的实质,这就是: 改革是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。4.请看课文74-75页“近代化的沉重步伐”一目的内容，思考回答： 1861年改革的影响是什么？① 积极作用： 废除了农奴制，缓解了社会矛盾，避免了革命的发生；也使俄国走上了发展资本主义的道路。对实现近代化具有积极作用。②局限性： 农民背上了沉重的经济包袱； 沙皇专制制度没有发生本质性的变化。 影响:合作探究：俄国1861年改革是由地主阶级实行的自上而下的改革，为什么说这是一次是资产阶级改革？想一想，在中国近代史上有一次相同性质的改革是什么？ 因为改革废除了农奴制， 为俄国资本主义的发展扫除 了障碍，使俄国走上了发展 资本主义的道路。相信自己：我能行！1898年戊戌变法（提示：资产阶级改革的任 务是为资本主义发展扫除障碍）归纳总结： 想一想，这节课你学习了哪些知识？俄国 1861年 改革原因改革者目的内容实质性质影响亚历山大二世为巩固统治，缓和阶级矛盾，增强 国家实力。是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。资产阶级改革。①农奴获得人身自由； ②农奴赎买“份地”； ③农民归“村社”管理。废除了农奴制,缓解了社会矛盾，走上了资本主义发展的道路，对实现 ... ...