活动一 轻松制作Word表格-教案

轻松制作Word表格 教学目标： 知识目标：掌握表格的组成及制作表格的操作步骤。 技能目标：学会制作时间表和美化表格。 情感目标：培养学生的审美观。 学情分析： 本班有61人,根据学生反馈情况大多数家里都有台式计算机,平时接触电脑的机会较多,很多学生用于娱乐方面。对文字输入有一定了解,但在文档中制作表格,大多数学生尚未做过。 教学重点： 编辑表格，表格格式的设置及拆分、合并单元格。 美化表格，表格内文字的设置。 教学难点： 合并及拆分单元格： 教师活动 学生活动 新课导入 1、生活中的表格2、认识表格3、轻松制作表格 1、在生活中，你们看到过哪些表格？2、你作为学生，经常看到哪些表格？ 新课教学 打开word程序，并向学生介绍“表格”菜单。请大家自己打开word，并找一找制作表格有哪些方法。（下位查看指导。）3、请同学来示范自己发现的表格制作方法。 1、学生在“表格”菜单中查找、探究表格制作的方法。2、学生示范表格制作方法。 新课教学 4、大家觉得哪种方法更好呢？创建表格，编辑表格请大家也制作一个自己的本期各科单元测试成绩比较表。（下位查看辅导）请大家展示一下自己的成果。7、大家已经掌握了表格制作的基本方法，刚才很多同学都做得非常棒。接下来，大家看看这个我们每个班都有的课程表，和我们刚才制作的表格有什么不同？8、大家都发现了，这个表格当中有的格子非常大，占了几格的位置，好像是几个格子合并成了一格，这又是怎么做到的呢？请大家自己先制作一个空白表格，尝试一下。9、请同学展示探究成果。10、接下来请大家也来制作一个班级的课表。11、请同学展示制作的表格。12、美化表格：现在大家做什么都讲求个性，其实，我们制作的课表也可以更个性化一点。我们可以设置自己喜欢的字体，自己喜欢的颜色，还可以设置自己喜欢的边框和底纹。接下来请大家根据自己以前所学的知识，来设置一个有自己个性的课表。 3、学生对几种方法进行比较和点评。4、学生制作单元测试成绩表。5、学生展示自己制作的表格。6、学生观察，并发言比较。7、学生动手探究合并单元格。8、学生展示所发现的方法。9、学生制作课表。10、学生展示制作的课表。11、学生设计个性化课表。 总 结 1、请同学展示自己的个性化表格。2、课后作业：今天我们学习了表格的制作及编辑，大家通过自己的探索，掌握了表格制作以及编辑的技巧，请大家利用课余时间，设计制作一个个人简介的表格，我们还将比一比，看哪位同学设计制作的最好。 1、学生展示，其他学生点评。