课件34张PPT。“零”的突破学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.掌握文中生字新词。 3.了解课文的主要内容，体会运动员训练过程中顽强的意志和为国争光的壮志豪情。 4.学习反复在描写中的应用。蓝色：欧洲黑色：非洲红色：美洲黄色：亚洲绿色:澳洲五环的五种颜色代表世界五大洲五环相扣象征全世界和平、团结的精神 许海峰，我国著名的射击运动员。在第23届奥运会上，获男子手枪60发慢射冠军，成为本届奥运会首枚金牌得主，同时也是中国奥运会历史上的首位冠军得主，打破了中国奥运史上金牌“零”的纪录。从教后，他带选手获得了两枚奥运会金牌。许海峰是名副其实的金牌运动员和金牌教练。 许海峰在第23届奥运会男子自选手枪射击比赛中我会认辱 憋 券 牌 徐 颁rǔbiēquànpáixúbān 辱 rǔ （耻辱） 券 quàn（证券） 唇 chún（嘴唇） 卷 juǎn（卷起） 碑 bēi（石碑） 牌 pái（打牌） 券（证券） 牌（金牌） quàn pái 劝（劝告） 排（排名） 颁（颁奖） bān 班（班级 ） 我会认靶位 屈辱 扳机 砰 夺魁 憋着 胜券 金牌 徐徐 颁发rǔbǎbānpēngkuíbiēquànpáixúbān近义词： 激烈———剧烈 紧张———慌张 坚忍———坚定 酷爱———热爱 沉———冷静 艰苦———艰难 反义词： 激烈———平静 紧张———轻松 冷静———冲动 沉———慌张词语理解：庄严：庄重而严肃。 屈辱：受到的压迫和侮辱。 夺魁：争夺第一；夺取冠军。 镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。 胜券：指胜利的把握。 酷爱:非常爱好。 全神贯注：形容注意力高度集中。 一、初读感知 请同学们自读课文，注意读准字音，给课文分段，想想课文写了一件什么事？ 课文记叙1984年7月，许海峰在美国洛杉矶第二十三届奥运会男子自选手枪比赛中夺得金牌，实现了炎黄子孙在奥运会上金牌 “0的突破”，为国争光的事情。 课题为什么叫 《“0”的突破》，它跟许海峰有什么关系呢？我们把第二自然段读一读就知道了。 身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧握手枪，神色庄严地站在40号靶位上。在他的眼前，靶心上最小的圆圈就像52年来那个令人屈辱的“0”字，“击碎它！击碎它！”许海峰决心为祖国争光。 “紧握手枪”“神情庄严”表明许海峰已经做好了 充分的准备。 1、 “击碎它！击碎它！”这里的“它”指的是什么？“它”既是指打中靶心上最小的圆圈， 也是 指打破奥运会上金牌数是0的记录。 2、从许海峰的庄严神色可以看出他当时 的心情怎么样？可以看出他对为祖国争光充满了信心。 “身穿绣着‘中国’两个大字运动服……”这一句中的“中国”两个字加上了引号，有什么特殊意义？（1）告诉人们许海峰是中国的运动员，两个字既醒目又庄重。 （2）暗示着许海峰肩负着为国争光的使命。 “屈辱”是什么意思？ “52年来那个令人屈辱的‘0’字”———你怎么理解？ “52年来那个令人屈辱的‘0’字”，是说在奥运史上中国金牌还是0 。这里是说一个堂堂十亿人口的大国，奥运会史上金牌数还是0，让人感到耻辱。 “屈辱”指受到的压迫和侮辱。 1、课文中两次描写了许海峰射 时的情景，希望同学们能分别 找出来读一读，体会他当时的 心情,并在句子旁写上自己的感受。 1、许海峰第一次射击情景： 许海峰稳稳地把枪举过头顶，又慢慢直臂 下落，轻轻地扣动扳机———砰！砰！子弹射向50 米外的靶心。“10环！”“10环”一个个红色的 “10”字在记分表上延伸……许海峰出色地发挥 了水平。 从哪些词句可以体会到许海峰的沉着冷静，不畏强手？2、许海峰第二次射击情景： 在这关键时刻，许海峰非常镇定。他静静地坐了一会儿，又走上靶位。只见他轻松地左手插兜，右手握枪，一双大眼睛闪出必胜的光芒。砰！砰！砰！三发子弹从他的枪口呼啸而出，“10环！” “10 环！”“9 ... ...
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