2018年中考生物（贵阳专版）总复习精讲（课件 检测）-专题4 分析作答题 （2份打包）37张PPT

专题四　分析作答题 INCLUDEPICTURE "../../../解题技巧.TIF" \ MERGEFORMAT 分析作答题主要是通过提供信息、提出问题，要求考生利用提供的信息，进行比较、判断、推理、分析和综合，回答所有的问题。实验题和遗传题通常以这种题型出现。对考生获取信息和利用知识解决问题的能力要求较高。答题的关键，一是读题，提取信息。这是解题的第一步，明白题意就是弄清题中告诉你什么？要你回答什么？学会寻找“题眼”和“关键词”。二是知识定位，就是圈定知识范围，从而确定思考的范围和途径，避免盲目思考。还要注意有些试题不仅考查一个知识点，这就要求我们对每一个问题都要能定位清楚所要考查的知识点。三是尽量从题干中去寻找、组织答案。最后是要进行检查。最好的方式是将题目和答案在内心默读一次，看有没有语法或语感的问题。 INCLUDEPICTURE "../../../专项训练.TIF" \ MERGEFORMAT 1．(2017济宁中考)如图是某生态系统食物网简图，请据图回答下列问题： (1)该生态系统能量流动的起点是从__生产者__固定太阳能开始的。 (2)该食物网中共有__6__条食物链，图中共有__4__类脊椎动物，图中最高等的动物是__鼠__。 (3)该图中青蛙与蜘蛛的关系是__捕食和竞争__。 2．小华同学使用显微镜观察酵母菌临时装片，看到不同视野。请回答： (1)视野①是小华选用10×的目镜和10×的物镜观察的，物像放大了__100__倍。 (2)为了看清酵母菌的结构，小华转用高倍物镜观察到视野②；她进一步将光圈调大，并调节[E]__反光镜__，使视野变亮；她还略微转动[__C__]细准焦螺旋，最终看到图③中清晰的物像。 (3)通过实验观察到酵母菌的细胞里有__成形的细胞核__，因此酵母菌属于真核生物。 3．如图是动、植物细胞分裂过程示意图，请据图回答： (1)细胞分裂过程包括__细胞核分裂__和__细胞质分裂__两个方面。 (2)图A表示__动物__细胞分裂的过程， 图B表示__植物__细胞分裂的过程。 (3)植物细胞和动物细胞分裂过程的不同，主要表现在__细胞质分裂方式__不同。 4．如图，A－E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题： (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__受精卵__。 (2)A细胞通过__分裂__形成B，在此过程中__染色体__复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 (3)B通过__分化__形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 (4)在如图的结构层次中，人体有而植物没有的是[　E　] __系统__。 (5)系统是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中E所示的系统，具有的生理功能是食物的__消化__和__吸收__。 5．如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将B处两面遮盖，移到阳光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答下列问题： (1)把天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是让叶片中__淀粉耗尽__。 (2)图中小烧杯中盛的液体是__酒精__。经脱色后的叶片呈现的颜色是__黄白色__。 (3)在脱色的叶片上滴加碘液后，只有C处变成蓝色，说明光合作用的产物是__淀粉__。叶片A处不变蓝的原因是__A处无叶绿体，不能进行光合作用，没有产生淀粉__。 (4)B处和C处构成一组对照实验，变量是__光__。 (5)受该实验的启发，为了促进温室里植物的生长发育和提高产量，应提供的条件是__适当增加光照时间__。 6．分析表中的数据，回答下列问题： 气体成分 A(%) B(%) 氮气 78 78 氧气 16 21 二氧化碳 4 0.03 水蒸气 1.1 0.07 其他气体 0.9 0.9 (1)A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体，根据数据分析，__B__是吸入的气体，__A__是呼出的气体。 (2)如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中，先使石灰水变浑浊的是__A__。 (3)A气体中的二氧化碳主要来自__组织细胞 ... ...