课件35张PPT。同学们!你准备好了吗?课本,导学案, 双色笔,最重要的是激情!!! 准备好了之后抓紧落实吧！！导学案反馈情况：优秀小组：6组 优秀个人：张文倩 许珂 刘艳徽 张李原 岳海飞 彭盈雪 付光丽 存在问题： ①有些同学在预习过程中没有把握好课本 （教材是根本） ②有些同学合作探究题没有认真思考 ③个别学生卷面比较差甚至是没做完第二章区域可持续发展 第三节流域综合治理与开发 --以田纳西河流域为例 (第1课时） 学习目标（1）利用图表了解田纳西河的位置，理解田纳西河流域的基本特点和开发背景。 （2）理解田纳西河流域的地形、气候、水文特征决定了田纳西河流域综合开发利用的方向 自主学习1.结合课前自主预习成果，依据导学案，进一步巩固，对重难点问题进一步思考. 2.完成4个合作探究题目, 对一些需要概括总结归纳的问题动手整理在学案上，以备下一环节小组内合作探究交流. 3.熟记课本基础知识.5分钟！要求：预习检测1、什么叫二级支流？ 我国，一般把流入干流的支流，叫1级支流，如汉江，流入1级的，叫2级，以此类推。 2、简述田纳西河流域水能丰富原因 3、治理前田纳西河流域经济落后的原因4、田纳西河的水力资源充足，为什么还要大规模发展水电和核电呢 因为水电在河流枯水期往往电力不足，需要 火电或核电补充；而火电或核电检修时，又 需要水电代替供电。三类电厂相互补充，形 成了一个稳定的供电系统内容： 导学案上的4个合作探究题目及自主学习中的疑难. 要求： 1.在组长安排下，先一对一讨论，明确答案。 2.组长组织好跨层讨论，确保每一层次的学生都能最大程度地解决问题，并明确本小组意见，准备交流展示。 3.组长要作好分工协作，明确由谁做主笔记录，主要由谁来展示,由谁来点评。 目标：全部参与，讨论高效，尽最大努力将问题解决。 合作探究（7分钟）展示同学：①展示要分层次、要点化。②书写要认真、工整，注意速度。7、8、9组 6组 5组展示与点评-秀出我的风采非展示同学： ①讨论完毕总结整理完善学案或巩固基础知识。 ②小组长搞好安排、检查、落实。展示同学：①展示要分层次、要点化。②书写要认真、工整，注意速度。一组 展示与点评-秀出我的风采非展示同学： ①讨论完毕总结整理完善学案或巩固基础知识。 ②小组长搞好安排、检查、落实。点评同学：①面向全体同学，体态大方、自然，语言简洁。②先点评书写，再点评对错，应该怎么做，最后总结规律方法。非点评同学：①注意倾听、积极思考,重点内容记好笔记。②有不明白或有补充的同学要大胆提出。③点评结束掌声鼓励点评同学。1组 2组 3组 3组7、8、9组 6组 5组 4组 展示与点评-秀出我的风采合作探究一P47活动的第1小题参考答案 （1）地理位置：地处美国东南部的内陆。 （2）地形：流经阿巴拉契亚山地区和密西西比河平原。 （3）气候：亚热带季风性湿润气候，冬春多雨。 （4）河流：落差大，流域年降水量丰富，径流量大。P47活动的第2小题参考答案 田纳西河流域的降水主要集中在冬季和早春，所以该河流的主汛期是12月到次年4月中旬。降水集中的时间和当地洪水期是一致的。P47活动的第3小题参考答案 田纳西河流域的地形特征，对洪水泛滥起了加剧的作用。田纳西河的中上游流经降水充沛的阿巴拉契亚山脉的南部，河流的汇水量大；而下游则流经密西西比河平原，地势低平，河水排泄不畅，极易发生洪水。 合作探究二P48活动的第1小题参考答案 1．河流梯级开发主要是对河流水能的开发。在河流径流量较稳定、丰富的河段，河流落差集中、水急滩多河段，依地势高低依次建设多个水电站，充分利用当地的水能，同时兼顾防洪、航运、灌溉、水产等综合效益，这样的河流开发方式叫梯级开发。（待续）将水资源的综合开发作为流域治理的核心，以田纳西河干流为重 ... ...
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