Unit 4 We love animals 第六课时课件+素材

课件20张PPT。Unit 4 We love animals 第6课时Warming up1. Make greetings with each other.Activity 1. Revision.Hello, cat! Do oh do. Hello, tiger! Do oh do. Hello, panda! Do oh do. Hello! Hello! Hello! Hello, elephant! Do oh do. Hello, monkey! Do oh do. Hello, bird! Do oh do. Hello! Hello! Hello! Activity 2. Presentation.1. 复习已学动物单词。 catdogpigelephantduckbearbirdpanda老师把单词卡片背向学生，任意抽取一张，把其他几张卡片面向学生。 Eg. Can you guess what’s missing?2. Let’s act.方式：每个小组选一个代表，上台当小老师给大家发指令，然后以组为单位做动作，说的好，动作做得好的小组各得一分。3. Let’s check.Listen to the radio and then circle the correct answers.Activity 3. Practice.Story time 听录音，了解课文内容。 2. 请几位同学戴上Zoom、Zip和其他小动物的头饰，边听录音边进行故事表演。3. 老师用“Follow”的指令给全班分组。Activity 4. Consolidation.Let’s act the story. 1. 首先老师播放一遍录音，同学们注意感受语音、语调。 2. 讲台上进行故事表演。Activity 5. Summing up.1. 由刚才的活动总结今天的内容。 2. 引导学生进行评价与自我评价。 Which is the best group?Homework?记住四个国家的代表性动物。查资料，看还有那些国家有自己的代表性动物，分别是什么，把它们记载下来。 ?早读时间，小组表演“Story time”。