人教版九年级上册 第六单元 碳和碳的化合物 复习课件（25张PPT）

课件25张PPT。 碳和碳的化合物 复习要点1、物质的存在形态及物质的多样性 （金刚石、石墨、C60） 2、二氧化碳的性质和用途、 3、二氧化碳的实验室制法、 4、一氧化碳的性质、尤其关注还原性。第六单元　碳和碳的氧化物[主要考点] 本单元的知识点较多，化学方程式相对较多，演示实验即重要又多，考查的方面多，课后习题即重要又多。和气压的联系多；规律性较强。 温馨提示⒈一般情况下，既不燃烧， 也不支持燃烧 ⒉不能供给呼吸 ⒊CO2+H2O=H2CO3 ⒋ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O⒈可燃性 2CO+O2===2CO2 ⒉还原性 CO+CuO==CO2 +Cu知识体系一、举例说明：物质的结构决定物质的性质，物质的性质性质决定物质用途。 1、金刚石： 2、石墨： 3、木炭和活性炭： 吸附性是物理性质知识梳理一、举例说明：物质的结构决定物质的性质，物质的性质性质决定物质用途。4、过氧化氢和水的性质不同的原因：分子的构成不同或分子的结构不同，每个分子中含氧原子的个数不同 5、一氧化碳和二氧化碳的性质不同的原因：分子的构成不同或分子的结构不同，每个分子中含氧原子的个数不同 一、举例说明：物质的结构决定物质的性质，物质的性质性质决定物质用途。6、金刚石、石墨和C60 物理性质不同的原因 二、碳单质的有关性质 1、在常温下，化学性质稳定 2、可燃性 （1）碳充分燃烧 （2）碳不充分燃烧 3、还原性 碳还原氧化铜的实验现象和化学方程式 知识梳理三、一氧化碳的性质。 1、可燃性 2、还原性 一氧化碳还原氧化铜的实验现象和化学方程式 3、毒性 知识梳理四、二氧化碳的性质。 1、与水反应 2、与澄清的石灰水反应 知识梳理请用四种化学方法鉴别二氧化碳和一氧化碳，并写出相关的反应方程式。 1、分别点燃 2、分别通过灼热的氧化铜 3、分别通过澄清的石灰水 4、分别通过紫色的石蕊四、二氧化碳的制法。 1、实验室制法 2、工业制法 知识梳理五、制取的有关知识。 1、发生装置考虑的因素 2、收集装置考虑的因素 3、制取气体的一般思路和方法 知识梳理气体与气压的有关知识的习题。 典例分析01 河南用化学方程式表示碳及其化合物间的转化关系典例分析特别关注该题典例分析选用一种方法或试剂，除去下列物质中少量的杂质（括号内为杂质）。 （1）CO（CO2） _____； （2）CO2（CO） _____； （3）CaCl2（CaCO3） _____； （4）CaCO3（CaCl2）_____； （5）CaO（CaCO3） _____。 典例分析二氧化碳制取的有关知识 典例图示典例图示1、除去一氧化碳中的二氧化碳 2、除去二氧化碳中的一氧化碳 3、分离一氧化碳和二氧化碳典例图示⒈一般情况下，既不燃烧， 也不支持燃烧 ⒉不能供给呼吸 ⒊CO2+H2O=H2CO3 ⒋ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O⒈可燃性 2CO+O2===2CO2 ⒉还原性 CO+CuO==CO2 +Cu温故知新天 高 任 鸟 飞海 阔 凭 鱼 跃 ... ...