人教版九年级化学上第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》公开课教学课件 （共24张PPT）

课件24张PPT。海口市优质课比赛授课人：陈明玉 单位：东山中学她给大地带来勃勃生机她带我们走进梦幻世界她有鬼斧神工面对危险 她奋不顾身扑向烈火ABC或D用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O2 2H2O+O2↑反应原理发生装置收集装置验证方法验满方法＝＝△MnO2实验室制取氧气KMnO4 （或KClO3和MnO2）H2O2溶液和MnO2温故知新你知道哪些反应可以产生二氧化碳？石蜡+氧气 　二氧化碳+水　 人和动植物的呼吸不能；制得气体可能不纯不能；制得气体可能不纯不能；条件较难满足不能； CO2含量低，气体不纯生成二氧化碳的反应能否用于实验室里制取二氧化碳及理由点燃?…………活动探究1：药品的选择药品：大理石（主要成分CaCO3 ）、碳酸钠（ Na2CO3 ）、稀盐酸（HCl）、 稀硫酸（ H2SO4 ） 仪器：4支试管实验室制取二氧化碳的原理探究实验一 有大量气泡产生，反应速率较快 有大量气泡产生，反应速率较快 反应速率太快，不易收集 反应速率太快，不易收集 有大量气泡产生，反应速率适中 反应适中，适合有气泡产生，一段时间后，反应逐渐停止反应太慢1、药品：石灰石或大理石和稀盐酸 (主要成份为CaCO3)2、反应原理：CaCO3+2HCl==CaCl2 + H2O+CO2↑ 一、药品及反应原理课外知识： 浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的HCl气体，导致不纯。 3、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2？ 碳酸钙粉末跟稀盐酸反应速度太快，不利于收集且价格也贵。 不能用。因为稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，附着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行。 1、可否用稀硫酸代替稀盐酸，为什么？2、能否用浓盐酸代替稀盐酸 ？ 成本、反应条件、反应速度、操作简便、气体便于收集、 安全、对环境无污染……实验室制取气体选择药品时需考虑的因素：请同学们思考以下几个问题：1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？ 2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素？ 3、收集气体一般有哪些方法？ 4、确定收集装置时应考虑哪些因素？讨论活动探究２：制取CO2装置ABC或D2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O2 2H2O+O2↑＝＝△MnO2实验室制取氧气KMnO4 （或KClO3和MnO2）H2O2溶液和MnO2温故知新发生装置 选择依据反应物的状态反应条件收集装置 选择依据 制取装置包括两部分：固体+固体反应固体+液体反应是否加热或催化剂是否溶于水(能否用排水法)密度比空气大(向上排空气法)比空气小(向下排空气法)CO2和O2制取实验及相关性质比较：P114固体+液体常温固体+固体加热固体+液体常温密度比空气大密度比空气大不易溶于水我来试试看 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 131234567891011121、根据下列实验装置图，回答问题：（1）利用B装置制取气体的依据是_____。（2）请从图中选择合适的发生装置和收集装置_____（填序号）制取一种你熟悉的气体_____（填化学式），发生反应的化学方程式为_____。（3）用F来代替B装置制取气体的优点_____。试一试固体与液体在常温下反应AC或AEO2可以控制反应的发生与停止[拓展思维] 硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且溶于水的气体,实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢,实验室制取硫化氢的发生装置是 ，收集装置 。ACDEBBD学完本课谈谈你有什么收获？ 尝试利用一些生活用品设计一套制取二氧化碳的装置 课后实践 多谢各位的光临指导! ... ...