单元2 活动3 视频的剪辑、合并之安装影音制作 教学设计

单元2 活动3 视频的剪辑、合并之安装影音制作 教学设计 1教学目标 1、知识与技能目标:让学生学会安装“影音制作”。 2、过程与方法目标:培养学生的动手操作能力,培养学生自主学习能力。 3、情感态度与价值观目标:培养学生的正确 的审美情趣,以及热爱生活,热爱大自然的态度,热爱生活的生活态度,以及与他人协作分享的团队精神。 2学情分析 学生的年龄小,注意力不容易集中。而且学生的 设备操作能力和审美能力是有差异的,应尽量照顾每一位学生,调动学生的学习操作能力的兴趣,尊重学生的个性差异,在拍照时,应尽量教师自身示范。由于在操作能力上有一定的区别,所以要鼓励学生,熟能生巧,一定要激发学生的动手操作的欲望。 3重点难点 重点:让学生学会安装“影音制作” 难点:让学生学会安装“影音制作” 4教学过程 师：在之前的课堂上，我们学过怎么去剪辑与合 并视频，但是，“制作影音”仅仅是Windsor7系统自带的软件，如果我的系统软件不是Windsor7，而是Windsor10的话，电脑上没有“影音制作”我应该怎么办？ 师：好，那么在活动之前，我们需要准备电脑和浏览器，准备好了之后就可以开始操作了。 师：第一步就是打开微软官方网站，下载Windows软件包（操作讲解） 师：下载完之后，打开文件。选择你要安装的软件。这里只选择-照片库和影音制作。等待下载完成。具体时间根据个人网速而定。 师：会出现以下这些弹框，我们要根据需要去点击（教师操作讲解） 师：点击“安装”后，等候安装完成（教师操作讲解） 师：完成之后关闭（教师操作讲解） 师：下载完后，就可以在开始那里找打了（教师操作讲解） 师：然后会出现新的弹框，然后就点击“接受”（教师操作讲解） 师：接下来，我们就可以正常使用了（教师操作讲解） 师：好，接下来各位同学自己操作一下，在此过程中，若有什么不懂的地方可以举手提问，我会帮你们解决这些问题。 生：操作活动 师：好，刚刚看同学们操作的都算是比较熟练了，那么如果爸爸妈妈买了一台新的电脑，你们能够帮妈妈安装完成吗？ 生：能 师：那不错，都很棒。 5小结 师：好，那么本节课我们学过怎么安装“影音制作”，你们记住了吗？ 生：记住了，会操作。 师：好，那下课！