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《事物的正确答案不止一个》ppt课件

日期:2026-02-11 科目:语文 类型:初中课件 查看:60次 大小:1651803B 来源:二一课件通
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事物的正确答案不止一个,ppt,课件
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课件22张PPT。 找一找,这幅图画画了几张脸? 想不到吧!这里 竟有九张脸。 看一看:图中是什么?669漫画:《谁也没有错》思考:这几幅图说明了什么?答案不止一个。 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 事物的正确答案不止一个 罗迦·费·因格 美国实业家?议论文 作者名片罗迦·费·因格(Roger von Oech,一般译作“罗杰·冯·欧克”),1948年生,美国实业家、学者、创造家。   罗杰·冯·欧克是「创意思考顾问公司」的创立人与总裁。「创意思考顾问公司」位于加州,专门提供激发创意与革新的方法。他为全球各大企业提供演讲与专业课程,这些公司包括可口可乐、奇异公司、迪士尼、英特尔、MTV、微软公司、美国太空总署、苹果电脑、花旗集团与美国奥运协会。他之前写作过两本创意思考的书籍:《当头棒喝》与《在屁股上踢一脚》,并推出广受欢迎的《创意大惊奇》卡片书。还发表过《踢醒沉睡之心》他与妻子及孩子住在加州亚瑟顿城。 “唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。 复习议论文知识1、什么是议论文? 2、议论文的要素 三要素 论点 论据 论证 就是作者在文中加以阐述和证明的 主张和看法。是支撑论点的材料,是作者 用来证明论点正确的 理由和根据。运用论据证明论 点的过程和方法。 议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者观点和主张的常用文体。 3、议论文的论证方式:立 论:直接提出并阐明论点的论证方式。 驳 论:通过反驳对立的论点来阐明自己 的论点的论证方式。4、论据可分为两种:5、常见的论证方法:A 事实论据 B 道理论据举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 引用论证 驳论中还采用 “以子之矛攻子之盾”法 归谬法持之以恒 推敲 轻而易举 锲qiè而不舍 行之有效 孜zī孜不倦 根深蒂dì固 汲jí取 不言而喻 一事无成 一、词语理解比喻斟酌字句,反复琢磨。 形容办事毫不费力。举,向上托。比喻有恒心,有毅力。 实行起来有成效,多指已经实施过的方法和措施。 有恒心,长期坚持下去 ? 勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉。不用说就可以明白。喻,明白。连一样事情也没做成;什么事情都做不成。吸取。汲,从下往上打水。比喻根基深厚牢固,不可动摇。读一读,想一想1本文主要论述了什么问题? 怎样才能成为一个富有创造性的人 (怎样才能拥有创造力) 2对于这个问题,作者持什么观点? 只要具备几个关键性要素,任何一个人都能成为富有创造性的人。 1、如果认为只有答案只有一个--只有不满足于一个答案,不放弃探求,才会有发明创造。 2、创造性思维有那些必需的要素?(第四段过渡) A、有渊博的知识; B、有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识; C、留意细小的想法,锲而不舍地使之变为现实。 3、发挥创造力的关键是什么?作者是如何论证的? 发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。举例论证:列举了约翰古登贝尔发明印刷机、排版术以及罗兰布歇内尔发明交互式乒乓球游戏的事例。对比论证重要句子理解一4、区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是什么? 拥有创造力的人:    没有拥有创造力的人:  认为自己具有创造力(自信)   认为自己没有创造力(不自信)   区分二者的根据之一是 关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识,一旦产生小的灵感,相信它的的价值,并锲而不舍地把它发展下去。5、如何成为一个富于创造性的人?(讨论)拥有创造力的人留意自己细小的想法并使之变为现实结论:人人都具有创造力,我们要做一个有创造力的人。重要句子理解二论 证 过 程确立创造性思维方式拥有创造性思维必需的要素坚信人人都有创造 ... ...

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