课件编号4018030

辽宁省新宾县2017-2018学年度上学期八年级语文期中教学质量检测卷(图片版,含答案)

日期:2024-05-17 科目:语文 类型:初中试卷 查看:19次 大小:13249580Byte 来源:二一课件通
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新宾县2017~2018学年度第一学期期中教学质量检测 八年语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用。(30分) 1.C (2分) 2.D (2分) 3.B(2分) 4.D (2分) 5.D(2分) 6.A(2分) 7(1)常州首家共享自助书屋正式开放。(2分) (2)示例:“诚信是金”,没有诚信的人生是虚无缥缈的,有了诚信,人生才会完美。(2分)(答案不唯一) 8.⑴柴门何萧条 ⑵芳草萋萋鹦鹉洲 ⑶ 岂不罹凝寒 ⑷谁家新燕啄春泥 ⑸ 馨香盈怀袖 (6)老骥伏枥 ⑺东皋薄暮望,徙倚欲何依(8)夕日欲颓,沉鳞竞跃(9)有时朝发白帝,暮到江陵。(10)大漠孤烟直,长河落日圆(每空1分,共14分,默写有错字,该空不得分。) 二、阅读。(40分) (一)、阅读下面【甲】、【乙】两个选文,回答文后9~12题。(10分) ★ 注意:考生答题与所给答案意思相近即可。 答案: 9、(1)考虑,想到(1分) (2)只是(1分) 10、(1)张怀民也没有睡觉,(于是)我们一起到庭院中散步。(2分) (2)苏轼到杭州后,遇上大旱,饥荒和瘟疫并发。(2分) 11、贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲(2分)(写出其中的两点即可得分,每点1分) 12、不是,【乙】文中苏轼赈灾,帮助受灾群众都是“不闲”的表现,而【甲】文中的“闲”是作者被贬时豁达心态的体现。(意近即可)(2分) 【参考译文】苏轼到杭州后,遇上大旱,饥荒和瘟疫并发。苏轼向朝廷请求,免去本路上供米的三分之一,又得赐予剃度僧人的牒文,用以换取米来救济饥饿的人。第二年春天,又减价出售常平仓的米,做了很多粥和药剂,派人带着医生到各街巷治病,救活的人很多。苏轼说:“杭州是水陆交通的要地,得疫病死的人比别处常要多些。”于是收集多余的钱二千缗,又拿出自己囊中黄金五十两,建造治病场所,渐渐积贮钱粮来防备疫病。 (二)、阅读下面选文,回答文后13~16题。(14分) ★ 注意:考生答题与所给答案意思相近即可。 13.她教给我与困难作斗争的经验(1分)给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯(1分)她教给我生产的知识和革命的意志(1分) 14. (1)不能,“创造着”表示已经过去(1分)“创造了”表示现在和未来(1分)如果互换,不合逻辑。(1分) (2)表达了对母亲的怀念(1分)和对我们的民族和人民的热爱和赞美之情(1分) 15. 议论(1分);生产知识(1分)和革命意志(1分) 16.B(3分) (三)、阅读下面选文,回答文后17~21题。(16分) 17.男孩把小狗带进班里,影响“我”上课,“我”很扫兴。(2分) 18.一是指叫门外的人直接进来(2分)二是指那位男生连报告狗没打直接溜进教室(2分) 19.神态描写(1分)生动形象的写出了男孩对校长的行为感到震惊、不解以及对小狗的心疼(1分)为下文男孩意外离校埋下伏笔(1分) 20.示例:从“我”爽快的答应校长接任语文课和班主任工作可以看出“我”是一个富有工作热情,很热心的人; 从“我”主动家访可以看出“我”是一个工作尽职尽责的人。(答出两点即可,每点2分,只要言之成理即可得分) 21.B(3分) 三、写作(30分) 一等文(30~27分):切合题意,中心明确,感情真实,以情动人,语言清新流畅活泼,结构完整,条理清楚。 二等文(26~22分):较切合题意,中心较明确,感情真实,语言通顺,结构较完整,有条理。 三等文(21~16分):基本切合题意,有一定中心,语言较通顺,结构基本完整。 四等文(15~10分):内容空泛,语病较多,结构不完整。 以下等级师视实际情况,根据平时经验酌情给分。 说明:1.无文题扣2分。2. 书写规范,字迹工整,卷面整洁,可奖励1~2分,但不得使语文总分超过100分;书写潦草难辨认,最多扣4分,不得使语文总分低于0分。 ... ...

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