Unit4 We love animals B let’s learn 精优课件 微课 教案 学案 同步练习 素材

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 同步练习 一、听音，圈出听到的单词。 1. A. elephant B. monkey C. bear 2. A. bird B. pig C. cat 3. A. dog B. duck C. tiger 4. A. bear B. elephant C. panda 5. A. panda B. bird C. lion 二、听音，将下列图片排序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、连线。 panda tiger elephant bird monkey 听力材料： 一、听音，圈出听到的单词。 1. It’s a monkey. 2. This is a bird. 3. It’s a tiger. 4. This is an elephant. 5. It’s a panda. 二、听音，将下列图片排序。 1. Act like a bird. 2. Act like a monkey. 3. Act like an elephant. 4. Act like a tiger 5. Act like a panda. 参考答案 一、B A C B A 二、3 1 4 2 5 三、 panda tiger elephant bird monkey 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 Unit4 We love animals B let’s learn 课型：新授 　 讲学时间：1课时 【学习目标】 1.能听、说、认读单词：zoo，bird，panda，tiger，elephant，monkey。 2.能听懂“Act like a…”的指令，并能做出相应的动作。 3.能听懂、会说句型What’s that It’s a/an... 重点 学习单词：zoo, bird, panda, tiger, elephant, monkey。 难点 能听懂Let's do内容的指令语，并能做出相应的动作。 【新知预习】 1.复习Part A部分学过的有关动物的名词：pig, bear, cat, duck, dog图文连线。 2.看课本42页图片，听音并跟读，同时学习如何问答动物。 3.听Let’s do 部分录音，理解句子意思并能做出相应动作。 【课堂探究】 我们已学过pig、panda、cat、duck、dog用英语怎么说，那鸟、熊猫、猴子、大象、老虎、动物园用英语怎么说呢？该如何问答远处看不清的动物呢？ 知识点拨： 单词：bird（鸟）；panda (熊猫）；monkey (猴子）；elephant（大象）；tiger（老虎）；zoo（动物园）。21世纪教育网版权所有 句型： What’s that It’s a bird/panda/monkey/tiger. It’s an elephant. (那是什么？是一只鸟/熊猫/猴子/老虎/大象。) 注意：1. 单词tiger中i发音。2. an elephant中an的用法。 【针对练习】 一、Listen and circle.(听句子,圈出正确的答案。) 1.A. B. 2. A. B. 3. A. B. 4. A. B. 5. A. B. 6. A. B. 二、Listen and tick. (听指令，判断与图片内容是否相符，相符的打“√”，不相符打“×”。）21教育网 1. ( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 三、Read and number.(读单词，把单词放到合适的位置上，只标序号。) A. bird B. panda C. monkey D. elephant E. tiger ( ) ( )( ) ( ) ( ) 参考答案 一、 Listen and choose.(听句子，圈出正确的答案。) 1.What’s this It’s a bird. 2. What’s that It’s a tiger. 3. It’s a monkey. It’s an elephant. 5. Look! A funny panda. 6. A dog No! It’s a tiger. A B A A A B 二、 Act like a monkey. 2. Act like a tiger. 3. Act like an elephant. Act like a bird. 5. Act like a panda. × √ × √ √ 三、 E B A C D 【课后反思】 学后反思 你得到了几个笑脸？ _____ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 年级课时教学设计 课题 B let’s learn 单元 Unit4 We love animals 学科 English 年级 三 学习目标 1.能听、说、认读单词：zoo，bird，panda，tiger，elephant，monkey。2.能听懂“Act like a…”的指令，并能做出相应的动作。3. ... ...