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课件编号4022528
2017-2018年山东省阳谷县第三中学高中历史必修一教学课件:第13课 辛亥革命 (共23张PPT)
日期:2024-05-05
科目:历史
类型:高中课件
查看:45次
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来源:二一课件通
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2017-2018年
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辛亥革命
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13课
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山东省
课件23张PPT。 复习提问1、近代以来,中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?(四步) 2、八国联军侵华前,先进国人进行了哪些抗争?结果怎样?有何启示?(结合太平天国的启示)结果:都失败,由于时代和阶级局限,都没有没有完成反侵略、反封建的革命任务,没有改变中国半殖民地半封建化程度,中国的民族危机进一步加深。抗争:太平天国运动、义和团。启示:农民阶级不能领导中国革命取得成功,革命需要先进阶级的领导。从刚才的分析和所学知识,我们知道,辛亥革命爆发的时代背景是?要完成的任务是?时代背景:《辛丑条约》后,中国完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机进一步加深。革命任务:反侵略、反封建,改变中国半殖民地半封建的社会性质。第13课辛亥革命知识链接: 狭义上的辛亥革命指1911年武昌起义。 广义上的辛亥革命指以孙中山为首革命党人为推翻清王朝、建立资产阶级共和国而进行一系列的努力。 辛亥革命 【基本框架】 一、武昌起义 ———辛亥革命的条件和兴起 二、中华民国成立 ———辛亥革命的高潮(两大事件) 三、中国民主进程的丰碑 1、辛亥革命的结果及失败原因? 2、辛亥革命的评价(意义和局限)?———结果及评价【要点自究】 (1)辛亥革命的条件有哪些? (2)辛亥革命爆发、高潮事件分别是? (3)《中华民国临时约法》颁布时间、目的、内容及意义? (4)辛亥革命的结果及失败原因? (5)辛亥革命的意义? 【要求:结合提示,在教材上标注好关键要点,列好层次和提示语;时间是10分钟】A、时间: B、地点: C、成员组成: D、政治纲领: (指导思想) E、主要领导人: F、机关刊物: G、性质: (地位) H、意义: 同盟会的建立及意义近代中国第一个统一的资产阶级革命政党。推动资产阶级民主革命进一步发展。1905月年8月日本东京兴中会、华兴会、 光复会成员孙中山、黄兴“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”《民报》★武昌武昌起义后全国 十几个省宣布独立北京时间:1912年1月1日 定都:南京 临时大总统:孙中山 国旗:五色旗 改用公历,以中华民国纪元,1912年为民国元年。革命高潮:(1)中华民国成立 1912年,孙中山自豪地说,这是“我国有史以来未有之变局,吾民破天荒之创举也。”高潮(2)颁布《中华民国临时约法》 内容: 意义: 具有反封建专制制度的进步意义。中国近代史第一部资产阶级性质的民主宪法。性质:1 、中华民国主权属于国民全体 2 、全国各民族一律平等 3、关于国民权利的规定 4、确立了三权分立的政治体制 5、实行责任内阁制否定君主专制,使人民获得一些民主、自由的权利。颁布的目的:限制袁世凯独裁,维护共和制度1912年3月11日(时间),孙中山(人物)在南京(地点)颁布了参议院(机构)制定的《中华民国临时约法》。实行三权分立的责任内阁制,限制总统独揽大权。体现三权分立与制衡,责任制内阁体现自由平等体现主权在民。二、辛亥革命的经过1、革命爆发( 1911.10.10 )⑴推翻清王朝,建立中华民国(1912年元旦)⑵颁布:《中华民国临时约法》(1912年3月)2、高潮(成果)变局和创举(历史巨变)。(推翻,建立)性质、内容(每个条款的意义)和意义。清政府袁世凯帝国主义列强革命党人 立宪派旧官僚施压 临时政府成立前后形势 思考:革命党人面临哪些压力?以孙中山为首革命党人如何处理?产生了什么结果?为何?革命阵营革命果实被袁世凯篡夺3、辛亥革命的结局妥协②干涉③施压①强大④软弱根本根本原因:阶级局限性,即在半殖民地半封建社会的中国(时代局限性),资本主义发展不充分,资产阶级具有软弱性和妥协性。1912年3月12日,袁世凯在北京正式就任临时大总统。 革命果实被袁世凯篡夺辛亥革命的结局根本原因:阶级局限性,即在半殖民地 ... ...
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