五年级科学第一次质量检测（含答案）

学校 姓名 班级 五年级科学第一次质量检测 得分 判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20题，计40分） （ ）1.大约在1593年，意大利科学家伽利略发明了世界上第一支温度计。 （ ）2.体温计也可以准确的测量容器内水的温度。 （ ）3.读数时温度计不能离开被测的水。 （ ）4.温度越高冰融化的越快。 （ ）5.测量水温要注意手拿温度计的上端；读温度计时不能离开被测的水。 （ ）6.温度下降，说明物体的热量减少；温度上升，说明物体的热量上升。 （ ）7.当外界环境温度高于0℃，冰的温度跟着升至0℃时，冰开始变成水。 （ ）8.冰在融化过程中温度保持0℃不变。让冰吸收更多的热量可以加快冰的融化，如把冰放到温度高的地方，放在阳光下晒，用手把冰块焐热等。 （ ）9.水会变成成水蒸气跑入空气中。 （ ）10.河流和大海中的水由于不断在蒸发，所以空气中充满了无数的水蒸气。 （ ）11.测水温时,读数的时候不能把温度计拿出水面,否则温度计液柱会随着空气的温度，上升或下降,造成读数不准。? （ ）12.冰是白色的，所以隔着冰能看见物体。????????????? （ ）13.冰的形状都是固定的。??????????????????? （ ）14.液态的水降到0℃时就开始凝固成冰。???????????? （ ）15.冰是固体状态的水。??????????????????? （ ）16.凝结是指空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水滴。 （ ）17.热水杯的杯盖上有许多小水珠，这属于凝结现象。??? （ ）18.虽然我们看不到水蒸气，但是很多现象证明空气中含有水蒸气 （ ）19.要想准确知道物体的冷热程度，要使用温度计。 （ ）20.水烧开的温度是100℃，结冰的温度是0℃。 选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20题，计40分） （ ）1.从水里蒸发出来的蒸气遇到较冷的玻璃杯就会冷却下来，变成人们看得见的水滴。 五年级科学第一次质量检测 得分 一、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20题，计40分） （ ）1、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。 （ ）2、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 （ ）3、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。 （ ）4、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。 （ ）5、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。 （ ）6、绿豆种子发芽不需要阳光，但生长需要阳光。 （ ）7、动物的生存需要有适宜的生活环境。 （ ）8、增加和减少生态瓶中的生物，不会影响生态瓶中生物的生活。 （ ）9、环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。 （ ）10、蝗虫会使粮食减少，我们必须全部消灭。 （ ）11、早晨太阳在东方升起，物体的影子就在东方。 （ ）12、一天当中，阳光下物体的影子不会发生变化。 （ ）13、物体的影子总在阳光背光的一面。 （ ）14、影子越短，表示太阳的位置越高。 （ ）15、同一时间，阳光下不同物体的影子方向相同。 （ ）16、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。 （ ）17、保护一种生物，也就是保护了许多种生物。??????????? （ ）18、不同的动物对环境需求是相同的。 （ ）19、蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，如果一条蚯蚓爬到干土这边就可以中止实验，认为蚯蚓喜欢干土环境。 （ ）20、从清晨到黄昏，太阳在天空中的高低变化：高—低—高 二、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20题，计40分） （ ）1、做对比实验时，我们一般是控制 条件发生变化。 A、一个 B、二个 C、三个 （ ）2、食物链中的生产者与消费者之间的关系主要是 。 A、相互利用的关系 B、吃与被吃的关系 C、相互竞争的关系 （ ）3、苹树不适宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是 A、阳光 B、 ... ...