课件编号4023674

新疆乌鲁木齐市第四中学2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试题(含答案)

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:初中试卷 查看:76次 大小:23224Byte 来源:二一课件通
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新疆,乌鲁木齐市,第四,中学,2017-2018,学年
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乌市四中初一年级数学学科阶段性诊断测试 时间100分钟 总分100分 得分_____   一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.用科学记数法表示217000是(  ) A.2.17×103 B.2.17×104 C.2.17×105 D.217×103 2.有下列各数,8,﹣6.7,0,﹣80,﹣,﹣(﹣4),﹣|﹣3|,﹣(﹣22),其中属于非负整数的共有(  )21教育网 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.下列各题中,计算结果正确的是(  ) A.19a2b﹣9ab2=10ab B.3x+3y=6xy C.16y2﹣9y2=7 D.3x﹣4x+5x=4x 4.某同学做了以下4道计算题:①0﹣|﹣1|=1;②÷(﹣)=﹣1;③(﹣9)÷9×=﹣9;④(﹣1)2017=﹣2017.请你帮他检查一下,他一共做对了(  ) A.1题 B.2题 C.3题 D.4题 5.如果a与1互为相反数,则|a﹣2|等于(  ) A.1 B.﹣1 C.﹣3 D.3 6.减去4x等于3x2﹣2x﹣1的多项式为(  ) A.3x2﹣6x﹣1 B.5x2﹣1 C.3x2+2x﹣1 D.3x2+6x﹣1 7.若a是有理数,则a+|a|(  ) A.可以是负数 B.不可能是负数 C.必是正数 D.可以是正数也可以是负数 8.m,n都是正数,多项式xm+xn+3xm+n的次数是(  ) A.2m+2n B.m或n C.m+n D.m,n中的较大数 9.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列各式中错误的是(  ) A.b<a B.|b|>|a| C.a+b>0 D.ab<0 10.观察下列算式:31=3 32=9 33=27 34=81 35=243 36=729…通过观察,用你所发现的规律得出32016的末位数是(  ) A.1 B.3 C.7 D.9 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,计24分,不需要写出解答过程,请把答案写在答题纸的指定位置上)2·1·c·n·j·y 11.﹣的倒数是  . 12.大于﹣3.5而小于4.7的整数有  个. 13.比较大小:  (填“>”或“<”) 14.若(m+2)2+|n﹣1|=0,则m+n的值为  . 15.多项式(m﹣2)x|m|+mx﹣3是关于x的二次三项式,则m=  . 16.已知x+7y=5,则代数式6(x+2y)﹣2(2x﹣y)的值为  . 17.当x=1时,代数式ax3+bx+5的值是6,那么当x=﹣1时,ax3+bx+5的值是  . 18.小明与小刚规定了一种新运算*:若a、b是有理数,则a*b=3a﹣2b.小明计算出2*5=﹣4,请你帮小刚计算2*(﹣5)=  .21世纪教育网版权所有 三、解答题(本大题共10小题,计46分,解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤,请把答案写在答题纸的指定区域内)【来源:21·世纪·教育·网】 19.计算(每小题3分,总分12分) (1)﹣54×2+(﹣4)× (2)﹣10+8÷(﹣2)2﹣(﹣4)×(﹣3) (3)(+﹣)×(﹣24) (4)﹣23﹣(1﹣0.5)××[2﹣(﹣3)2]. 20.(1).化简:(2分) (3x2﹣xy﹣2y2)﹣2(x2+xy﹣2y2) (2).先化简后求值(3分) 3x2y2+2xy﹣xy+2﹣3x2y2,其中x=2,y=﹣; 21.已知﹣2a3by+3与4axb2是同类项, 求代数式:2(x3﹣3y5)+3(3y5﹣x3)+4(x3﹣3y5)﹣2x3的值.(3分) 22.已知:A=3a2﹣4ab,B=a2+2ab. (1)求A﹣2B;(2分) (2)若|2a+1|+(2﹣b)2=0,求A﹣2B的值.(3分) 23.已知|x|=7,|y|=12,求代数式x+y的值.(4分) 24.观察下列等式:(4分) 32﹣12=8×1;52﹣32=8×2;72﹣52=8×3;92﹣72=8×4;… (1)根据上面规律,若a2﹣92=8×5,172﹣b2=8×8,则a=  ,b=  . (2)用含有自然数n的式子表示上述规律为  . 25.(8分)某自行车厂计划一周生产自行车1400辆,平均每天生产200辆,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):21·cn·jy·com 星期 一 二 三 四 五 六 日 增减 +5 ﹣2 ﹣4 +13 ﹣10 +16 ﹣9 (1)根据记录的数据可知该厂星期四生产自行车多少辆; (2)根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车多少辆; (3 ... ...

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