第3章 细胞的基本结构和功能 第1节 细胞膜———系统的边界（1课时） 【自主学习】 【学习目标】 1.简述细胞膜的成分。 2.体验制备细胞膜的方法。 3.认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的意义。 【学习重点难点】 1.简述细胞膜的成分和功能。 2.体验制备细胞膜的方法。 【方法引导】 阅读P40-41，体验制备细胞膜的方法，与生活联系，简述细胞膜的成分。 【教材解读】 教材通过人和哺乳动物的成熟红细胞制备细胞膜的实验，让学生体验制备细胞膜的方法，理解科学家对细胞膜化学成分的研究发现，通过与生活联系简述细胞膜的成分。 【预习导学】 一、细胞膜的成分 1．细胞膜的制备 ①动物细胞没有 ，因此选择动物细胞制备细胞膜更容易。 ②选材：人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有 和众多的 。所以选择这样的红细胞作实验材料。 ③方法：如果把人和其他哺乳动物成熟的红细胞放在清水里，细胞会 ，细胞内的物质流出来，再通过 能获得较纯的细胞膜。 2．细胞膜的成分： 占（ ） ①细胞膜的成分 占（ ） 占（ ） ②细胞膜主要由 和 组成。 ③ 在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的 和 越多。 【预习自测】 1．判断正误： （1）变形虫和草履虫的细胞膜的主要组成成分不同。（ ） （2）细胞膜的特定功能主要由膜蛋白决定。（ ） （3）细胞壁在细胞最外层，为细胞这一最基本生命系统的边界。（ ） （4）构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇。（ ） 2．在下列几组化学元素中，构成细胞膜所必需的基本元素是 ( ) A．C、H、O B．C、H、O、P C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P 3．若从成熟的红细胞上获取细胞膜，可用来处理细胞的试剂是 ( ) A．10%盐酸 B．蛋白酶 C．磷脂酶 D．清水 第1节 细胞膜———系统的边界（1课时） 【课堂检测】 1．提取动物的细胞膜，最好选用_____作材料，先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过_____处理即可得到纯净的细胞膜。 2．科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是( ) ①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构 ②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜 ③植物细胞的细胞膜较薄 ④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 ⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰 A．①④ B．②③ C．②⑤ D．④⑤ 3．科学家用电子显微镜清晰的观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。你认为当时确定细胞膜存在的依据可能是 （ ） A．动物细胞具有明确的边界 B．植物细胞有明显的固定的形态 C．细胞能够分裂 D．物质进出细胞受限制 4.下列有关细胞膜的叙述，不正确的是 （ ） A．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B．不同功能的细胞，其细胞膜蛋白质的种类和数量相同 C．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富 D．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关 第1节 细胞膜———系统的边界（1课时） 【当堂训练】 1．细胞膜和DNA 共有的元素有 （ ） A. C、H、O B. C、H、O、N C. C、H、O、P D. C、H、O、N、P 2．如图表示细胞膜的组成成分及其含量，其中①②③ 对应的成分分别是（ ） A.①磷脂，②蛋白质，③胆固醇 B.①蛋白质，②脂肪，③纤维素 C.①脂质，②蛋白质，③糖类 D.①蛋白质，②脂质，③糖类 3．下列关于细胞膜的说法，错误的是（ ） A.细胞膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类 B.细胞膜上蛋白质的种类和数量越多，功能越复杂 C.脂质在细胞膜中的含量比蛋白质要多 D.有的细胞膜中不仅含有磷脂，还含有少量的胆固醇 第1节 细胞膜———系统的边界（1课时） 【课后拓展】 1．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞的成分的改变有关，下列哪种物质成分不被当作检测细胞癌变的证据 （ ） A．甲胎蛋白（AFP） B．癌胚抗原（CEA） C．糖蛋白或糖 ... ...
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