《蒲公英》课件（2课时）

课件21张PPT。8.蒲公英蒲公英蒲公英蒲公英属菊科多年生草本植物。头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。蒲公英的花中午开，早晨和傍晚不开放。在乡间，它也叫布谷英。蒲公英同学们课前准备了小短剧，让我们来展示一下吧！蒲公英的种子小蒲公英们随风飘荡，寻找自己的家。太阳公公的忠告别落在表面上金光闪闪的地方。也不要被银花朵朵所迷惑。黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。其中的两颗种子那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到哪儿去，我准会变成百万富翁。这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！读一读现在我们请两个小朋友把课文读一读，看看小蒲公英们到底在做什么。助读生字绒（róng）球 黑黝黝（y?u y?u） 波光粼粼（l?n l?n） 金灿灿（càn càn） 说一说这篇课文讲述了一个什么故事？想一想小朋友们想一想，这两个调皮的小蒲公英会有什么样的结果呢？读一读花托 绒球 降落伞 嘱咐 记住 表面 沙漠 迷惑 湖泊 黑黝黝 瞧 富翁 波光粼粼小蒲公英们做了什么事？ 一个小蒲公英进入了沙漠 一个小蒲公英进入了湖泊 其他小蒲公英进入了泥土说一说一年以后它们各自是什么样子呢？......一年后......早已干死早已淹死茁壮成长归纳想一想落到沙漠里的种子生命垂危的时候在想什么？ 落到湖泊里的种子奄奄一息的时候在想什么？作业将这个故事讲给父母听。作业发挥想象力，想象当又一个秋天到来，蒲公英种子成熟了，他们又要带着一个个小降落伞飞翔、旅行、安家。这时，蒲公英妈妈和孩子们会怎样道别？课件25张PPT。8.蒲公英搜集资料。 （1）通过图书、互联网等途径获得有关蒲公英生长过程的资料，并与大家分享。 （2）通过同学之间的交流，提出问题，讨论问题，解答问题。猜一猜猜谜语： 　　小白伞，长长把，风儿一吹上天啦。落到哪，哪安家，明年春天又开花。（打一植物）猜一猜谜底 ———蒲公英这次同学们编排了小蒲公英们落户的小短剧，让我们来看一看吧。读一读看一看金光闪闪的地方一定有数不清的宝贝。考一考“这黑黑的泥巴有什么意思！” 这句话还可以怎么说？ 后面是什么标点符号？ 表达了什么样的感情？ 指导用蔑视的语气读这句话。考一考这颗种子认为哪儿有意思？ 它为什么认为那儿有意思?看一看波光粼粼的湖面，一定能给我们带来欢乐！考一考另外一颗种子为什么要落到湖面去？看一看这黑黑的泥巴有什么意思！说一说另外一颗种子为什么要落到湖面去？读一读下面请小朋友们分角色朗读课文。想一想说说几种小降落伞的不同结果。 他们的结果为什么不同？固一固学了这篇课文，你懂得了什么？练一练读下面几个词语，再说几个类似的词语。 一阵阵 黑黝黝 金灿灿 练一练用“可爱”“亲切”造句。用“只有......才”造句。练一练为什么小蒲公英们不能到金灿灿，银花朵朵的地方，而应该去黑黝黝的地方呢？读两个小蒲公英想法的时候，应该用什么样的语气呢？想一想当又一个秋天到来，蒲公英种子成熟了，他们又要带着一个个小降落伞公英妈妈和孩子们会怎样道别？作业小朋友们想一想，如果我们地球上的环境再恶化，就可能会被沙漠覆盖，这样植物就不能生长，人类就会灭亡。我们应该怎么做呢？作业理解性的背诵课文。搜集蒲公英种子的资料，了解蒲公英种子的生长过程，并有条理的描述。 ... ...