四年级语文试卷答案 读拼音，写词语。 缝隙 冷酷 痕迹 洋溢 脾气 脸颊 滋味 涟漪 比一比，再组词。（略） 三、按要求，写成语（10分） （ 屏）息凝视 随（遇 ）而安 绿树成（阴 ） 不可思（议） （ 浩）如烟海 慢条（斯）理 从容不（迫 ） 应接不（ 暇） 选择正确读音或词语，用“√”标出。 Liǎo le de dí 陆续 继续 改变 改善 按要求完成句子练习。 小猫满月的时候更可爱。 我们一定要做一名全面发展的优秀（好）学生。 六、按课文内容填空。 1.浪潮越来越近，犹如（千万匹 ）白色战马（齐头并进），（浩浩荡荡 ）地飞奔而来；那声音如同（山崩地裂），好像大地都被震得（颤动）起来。 2.那些叶子绿得那么（新鲜），看着非常（舒服）。叶尖（一顺儿）朝下，在墙上铺得那么（均匀），没有（重叠）起来的，也不留一点儿（空隙）。 3.鹅的步调（从容），（大模大样）的，颇像（京剧）里的（净角）出场。它常（傲然）地站着，看见有人走来也（毫不相让）；有时非但不让，竟伸过颈子来（咬你一口）。 4.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“ 旁观者清， _当局者迷_”。宋代诗人苏轼的《 题西林壁》中的诗句“ 不识庐山真面目 ， 只缘身在此山中 。”也说明了这个道理。 5. 雾锁山头 山锁雾， 天连水尾 水连天。 七、认真阅读短文，按要求答题。 1.这段话选自 《鸟的天堂》，作者是 巴金 3.选出该段中的一对反义词（ 静寂 ）--（热闹 ）大-小 4.这是作者第二次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。 5.这段话中描写鸟的形态的词有（ 大的 ）、（ 小的 ），描写鸟的颜色的词有（ 花的）、（ 黑的 ），描写鸟的动作的词有（ 站 ）、（飞 ）、（ 扑 ）。三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种（姿态 或动作 ），让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的（ 快乐 ），表达了作者对鸟的天堂的（ 热爱 ）和（ 赞美 ）之情。 6.从这段话中，我们不仅知道了鸟的（ 种类 ）多、（ 数量 ）多，还能感受到它们在这里生活得（ 自由自在 ）。 7.这段话是 （ 动 ）态描写。
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