Unit 3 Look at me! PB Start to read 课件+教案+习题+素材

班级 _____ 姓名 _____ 座号 _____ 人教版（PEP）小学英语三年级上册 Unit 3 Look at me! PB Start to read（P22-23、29-31）习题 一、为下列图片选择相应的单词，将其前面的字母编号写在括号里。 A．arm B．ear C．body D．leg E．face F．nose G．mouth H．eye I．hand J．foot （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、请按照字母表的顺序，给下列字母排序，并写在四线三格上面。 Ff Aa Bb Hh Gg Dd… Ii 三、读句子，选中文，将字母编号写在前面的括号里。 （ ）1．How are you? A．让我们一起做木偶吧！ （ ）2．I’m fine, thank you. B．我很好，谢谢。 （ ）3．Let’s make a puppet! C．你好吗？ （ ）4．Let’s go to school! D．我们一起去上学吧！ Unit 3 Look at me! PB Start to read（P22-23、29-31）习题答案 Unit 3 Look at me! PB Start to read（P22-23、29-31）教案 教学目标 1．语言技能： （1）能够进一步复习与巩固第三单元学过的字母和词汇，完成阅读题目，使用句型 I see … 描述自己看到的单词。21·cn·jy·com （2）能够进一步复习与巩固第三单元学过的11个有关“身体部位”的词汇：ear, eye, nose, mouth, face, arm, hand, head, leg, body, foot，完成阅读题目，数出上文有提到的有关“身体部位”的词汇的个数，并写在横线上。2-1-c-n-j-y （3）能够完成听力任务，给四幅图片正确标排序。 （4）能够大致了解课本P31 的故事内容。 2．语言知识： （1）能够理解和运用有关“身体部位”的语言表达形式。 3．情感态度： （1）在学习的过程中，能够做到积极参与各项英语学习活动。 4．学习策略： （1）能够积极与老师进行互动，与同学积极合作。 5．文化意识： （1）能够初步感受中西文化的异同之处。 教学重点 1．句型：Good idea! Let’s play with the puppet. 2．复习第三单元的核心内容。 3．读懂故事内容，能够根据提示，简单复述故事内容。 教学难点 1．读懂故事内容，能够根据提示，简单复述故事内容。 教学用具 1．与本课时相关的课件。 教学过程 Step 1：Warming up 1．Greeting. 师生用英语打招呼，教师点名，确认是否有学生缺席。 2．Let’s sing. 接下来，教师继续播放课本P6的歌曲，师生齐唱字母歌，愉快地开始本节课。 Aa - Bb - Cc - Dd - Ee - Ff - Gg. Hh - Ii - Jj - Kk - Ll - Mm - Nn. Oo - Pp - Qq, Rr - Ss - Tt. Uu - Vv - Ww, Xx - Yy - Zz. Xx - Yy - Zz, now you see, I can say my ABCs. 3．Let’s read. 接下来，学生打开课本P26，朗读字母和单词内容，复习P26已经学过的单词和字母。 4．Find and say. 在复习了单词和词汇之后，接下来，教师继续播放课件，呈现视频，邀请部分学生上台指着字母，使用句型 I see _____. 来描述自己看到的字母，然后教师指着字母，全班同学一起使用句型 I see _____. 来描述教师指着的字母。【来源：21·世纪·教育·网】 Step 2：Presentation 1．Let’s sing. 接下来，教师继续播放课件，呈现课本P30的歌曲视频，学生跟唱这首歌，开始复习部分有关“身体部位”的词汇。21·世纪*教育网 Head and shoulders, knees and toes. Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.21教育网 Head and shoulders, knees and toes, knees and toes. Eyes and ears and mouth and nose. Head and shoulders, knees and toes, knees and toes.21*cnjy*com 2．Point and say. 接下来，教师继续播放课件，呈现第三单元已经学过的有关“身体部位”的十一个单词：mouth, ear, eye, face, head, nose, foot, leg, hand, body, arm，学生看单词，指着自己的身体部位，并读单词。【出处：21教育名师】 3．Read and count. ... ...