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课件编号4031142
2017年浙教版七年级数学上3.3《立方根与实数》课后练习(一)含答案解析
日期:2024-05-04
科目:数学
类型:初中试卷
查看:16次
大小:142303Byte
来源:二一课件通
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1/1
张
2017年
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课后
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答案
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练习
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立方根与实数
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数学上
立方根与实数课后练习(一) 有如下命题:①负数没有立方根;②一个实数的立方根不是正数就是负数;③一个正数或负数的立方根与这个数同号;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是1或0,其中错误的是( )21cnjy.com A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 下列说法:①无限小数都是无理数;②无理数都是无限小数;③带根号的数都是无理数;④所有有理数都可以用数轴上的点表示;⑤数轴上所有点都表示有理数;⑥所有实数都可以用数轴上的点表示;⑦数轴上所有的点都表示实数,其中正确的有 . 若|a?b+2|与互为相反数,求22a+2b的立方根. 已知一个铜质的五棱柱的底面积为16cm2,高为4cm,现将它熔化后铸成一个正方体的铜块(不计损耗),那么铸成的铜块的棱长是_____.2-1-c-n-j-y 把下列各数分别填在相应的括号内: 整数{ …};21*cnjy*com 分数{ …};【来源:21cnj*y.co*m】 无理数{ …}.【出处:21教育名师】 按要求分别写出一个大于8且小于9的无理数: (1)用一个平方根表示: ; (2)用一个立方根表示: ; (3)用含π的式子表示: ; (4)用构造的方法表示: . 下面4种说法:①两个无理数的差一定是无理数; ②两个无理数的商一定是无理数; ③一个无理数与一个有理数的差仍是无理数; ④一个无理数与一个有理数的积仍是无理数. 其中,正确的说法个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 立方根与实数 课后练习参考答案 B. 详解:①负数有立方根,故错误;②一个实数的立方根是正数、0、负数,故错误;③一个正数或负数的立方根与这个数同号,故正确;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是±1或0,故错误.故选B.21世纪教育网版权所有 ②④⑥⑦. 详解:∵无限不循环小数小数是无理数,无限循环小数是有理数,∴①错误;∵无理数都是无限小数正确,∴②正确;∵如=2,是有理数,不是无理数,∴③错误;∵所有有理数和无理数都可以用数轴上的点表示,∴④正确;∵数轴上所有点都表示实数,∴⑤错误;∵所有实数都可以用数轴上的点表示正确,∴⑥正确;∵数轴上所有的点都表示实数正确,∴⑦正确;即正确的有②④⑥⑦.21教育网 ?2. 详解:∵|a?b+2|与互为相反数,∴|a?b+2|+=0,∴a?b+2=0,a+b?1=0,解得a=,b=,21·cn·jy·com ∴22a+2b=22×()+2×= ?11+3= ?8,∵(?2)3= ?8,∴22a+2b的立方根是?2. 4cm. 详解:∵铜质的五棱柱的底面积为16cm2,高为4cm,∴铜质的五棱柱的体积V=16×4=64cm3,设熔化后铸成一个正方体的铜块的棱长为acm,则a3=64,解得a=4cm.2·1·c·n·j·y 见详解. 详解:整数{…}; 分数{…}; 无理数{…}. (1);(2);(3)5+π;(4)8.248372147284…. 详解:根据8=,9=写出与之间的一个数即可;根据8=,9=,写出与之间的一个数即可;根据π的值,写出符合条件的数即可;根据无理数的定义写出一个无规律的数即可.故答案为:(1);(2);(3)5+π;(4)8.248372147284….21·世纪*教育网 A. 详解:①两个无理数的差一定是无理数,错误,如:;②两个无理数的商一定是无理数,错误,如:;③一个无理数与一个有理数的差仍是无理数,正确;④一个无理数与一个有理数的积仍是无理数,错误,例如:×0=0.则其中正确的有1个.故选A.【来源:21·世纪·教育·网】 ... ...
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