Unit 6 My e-friend 第三课时 Cartoon time（课件+教案+练习+素材）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 6 My e-friend. 第三课时Cartoon time习题 看图描述句子。 I like _____. She has_____. 3.I have _____ today. 4.Do they like _____ 5.The girl likes _____. 二. 改错。 1. Let’s go fish. _____ 2. I’m not good at fish. _____ 3. I can teaches you. _____ 4. Bobby does not have some. _____ 5. Bobby wait and waits. _____ 三、英汉互译。 1.go fishing _____ 2.be good at_____ 3.别担心_____ 4.几岁_____ 5.after school_____ 四．句型转换。 1. They eat apples.(对划线部分提问) _____ _____ they _____ ？ 2.They eat oranges.(一般疑问句) _____ they _____ _____ 3. I’m good at fishing.(否定句) I _____ _____ good at fishing. 4. Bobby have some fish.(否定句) Bobby _____ have _____ fish. 五．填写汉语。 1. You’re really good at fishing. _____. 2. Do they eat oranges too _____. 3. Sam has many fish. _____. 4. What do fish eat _____ 5. I can teach you _____. Unit 6 My e-friend. 第三课时Cartoon time习题 参考答案 一、看图描述句子。 【解析】 1. 答案 singing 2. 答案 Chinese 3. 答案Music 4. 答案swimming 5答案Maths 二、改错。 【解析】 1. 答案：fish—fishing 因为go fishing 固定词组。 2. 答案：fish—fishing be good at加上动名词。 3.答案：teaches--teach 因为can后面加动词原形。 4.答案：some—any 因为本句是否定句。 5.答案wait-waits 因为Bobby 是第三人称单数。 三、英汉互译。 【解析】 答案： 1.去钓鱼 2. 擅长 3. Don’t worry. 4. How old 5.放学后 四、句型转换 【解析】 1.What do eat 2.Do eat oranges 3.am not 4.doesn’t any 五、翻译汉语。 1. 你真的擅长钓鱼。 2. 他们也吃橘子吗？ 3.Sam有许多鱼。 4.鱼吃什么？ 5.我能教你。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 6My e-friend. 第三课时 Cartoon time教学设计 课题 Unit6 My e-friend. 单元 6 学科 英语 年级 五 学习目标 情感态度和价值观目标 让学生体会卡通故事的乐趣。 能力目标 学生能熟练运用本单元所学的词句.学生能正确理解，朗读Cartoon time 中的故事，能读懂其中的趣味之处，能在老师的指导下表演故事。 知识目标 能够听懂，会说，会读卡通故事中出现的词汇：tomorrow, go fishing能够理解并掌握You’re really good at fishing.What do fish eat, Sam 句型能够整体理解并简单表演卡通对话。 重点 能正确理解，朗读卡通故事。 难点 学生能熟练运用本单元所学的词句。 学法 自主学习，合作交流 教法 自主合作探究小组教学 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Greeting &Warm up 1. GreetingT: Hello, boys and girls. How are you 2.Play a game. 游戏规则：看到图片，说出对应单词。看到炸弹，要捂住头Now you will see some pictures a on the screen.Read or 捂住头。 Hello, teacher.I’m fine.Read or 捂住头。 师生问候，拉近与学生的距离。为下文做铺垫。复习操练单词。 讲授新课 Step 1 PresentationToday I have two friends for you.Look, Who are they They’re Sam and Bobby.Now look at the pictures What do Sam and Bobby want to do And try to answer my questions.Now I have some questions.1.Is Bobby good at fishing 2. Is Sam good at fishing 3. What do fish eat 让我们一起来看视频。寻找问题的答案。看完视频让我们一起来 ... ...