课件编号4039982

八年级上册生物复习提纲

日期:2024-05-02 科目:生物 类型:初中学案 查看:86次 大小:615936Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
八年级,上册,生物,复习,提纲
  • cover
八年级上册生物复习提纲 1、腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。 代表动物:水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。 2、扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。 代表动物:涡虫、血吸虫、绦虫等。涡虫的消化器官是口、咽、肠。 3、线性动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。 代表动物:蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等。 4、环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。 代表动物:蚯蚓、沙蚕、水蛭等。蚯蚓是靠体壁进行呼吸。 5、软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官为足。 代表动物:河蚌、乌贼、蜗牛等。 6、节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。 代表动物:所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。 7、昆虫身体分为头部、胸部、腹部三部分,翅和足都生在胸部。昆虫的基本特征包括:有一对触角,三对足,一般有两对翅。外骨骼起到防止水分蒸发的作用。蝗虫是靠气管进行呼吸。 8、动物概述:自然界中,目前已知的动物大约有150万种,根据其体内有没有脊椎,可以将它们分为两大类:一类是脊椎动物;另一类是无脊椎动物。 9、鱼 :体形:梭形(这样的外形特点有利于克服在水中运动的阻力)。体表:鳞片;分泌黏液 。体色:腹白背暗(保护色)。身体分布:头、躯干、尾 。感觉器官:侧线(感觉水流、测定方向)。运动器官:鳍:尾(控制并保持前进方向)胸腹(保持平衡) ,尾部和躯干(产生前进的动力)整体起协调作用。呼吸:鳃,鳃丝(内布满毛细血管,有利于气体交换)口与鳃盖交替张合 ,适应水中生活的特点。 10、鱼所以能够在水中生活,有两个特点至关重要:一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害,二是用鳃在水中呼吸。 11、鱼离不开水的原因:其呼吸器官是鳃,而鳃中有许多的鳃丝,鳃丝在水中时能展开来,离开了水就不能展开,就得不到充足的氧气而死亡。 12、四大家鱼是:草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼。 13、水域环境的保护: 海洋是重要的水域资源,目前人类对海洋生物资源的开发利用进入了一个新阶段,人们把用高科技的方法开发海洋资源的活动,叫做“蓝色革命”。 14、两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,有鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。 代表动物:青蛙、蝾螈、大鲵、蟾蜍等。 15、爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。代表动物:蛇、鳄鱼、龟、鳖等。 16、鸟的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。 17、鸟的外形呈流线形,减少飞行时空气的阻力。 18、鸟类的骨骼适于飞行的特点是:骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减少体重。胸骨上高有龙骨突,发达的胸肌附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。 19、鸟类排便频繁,其原因是直肠短,粪便随时排出,有利于减轻体重,适于飞行。 20、鸟类、哺乳动物是恒温动物;鱼、两栖动物和爬行动物是变温动物。 21、哺乳动物的主要特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。其中最突出的特征是胎生和哺乳。 22、门齿的作用是切断食物;犬齿的作用是撕咬或撕裂食物;臼齿的作用是磨碎食物。 23、动物的食性: 植食性(如兔); 肉食性(如狼); 杂食性(如人)。 24、兔的牙齿分化为门齿和臼齿,门齿适于切断植物纤维,臼齿适于磨碎食物。兔的消化道上有发达的盲肠,这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。 25、动物行为:动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动,都是动物行为。 26、哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨起杠杆作用,关节起支 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~