课件41张PPT。第6讲 能量转化与守恒定律-1-知识脉络梳理规律方法导引-1-知识脉络梳理规律方法导引1.知识规律 (1)机械能守恒定律的表达式。 ① ,即Ep+Ek=Ep'+Ek',即物体初状态的机械能等于末状态的机械能。②ΔEp+ΔEk=0,即系统势能的变化量与系统动能的变化量的代数和等于0。③ΔE1+ΔE2=0,即组成系统的两个物体中,物体1的机械能的变化量与物体2的机械能的变化量的代数和等于0。④ΔE1增=ΔE2减,即物体1的机械能的增加量等于物体2的机械能的减少量。 (2)不同的力做功对应不同形式的能的改变。 ①重力的功等于重力势能的变化,即WG=-ΔEp。②弹力的功等于弹性势能的变化,即W弹=-ΔEp。③合力的功等于动能的变化,即W=ΔEk。④重力(或弹簧弹力)之外的其他力的功等于机械能的变化,即W其他=ΔE。⑤滑动摩擦力做的功等于系统中内能的变化,即Q=Ff·l相对。-1-知识脉络梳理规律方法导引2.思想方法 (1)物理思想:守恒思想、转化思想。 (2)物理方法:守恒法、转化法、转移法。-1-命题热点一命题热点二命题热点三机械能守恒定律的应用 机械能守恒的判断方法及多个物体的机械能守恒是高考考查的重点,常以选择题和计算题形式考查。 例1如图所示,固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环,圆环与处于水平状态的轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在墙上,且处于原长状态。现让圆环由静止开始下滑,已知弹簧原长为l,圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2l(未超过弹性限度),则在圆环下滑到最大距离的过程中( ) A.圆环的机械能守恒 B.弹簧弹性势能变化了 C.圆环下滑到最大距离时,所受合力为零 D.圆环重力势能与弹簧弹性势能之和保持不变B -1-命题热点一命题热点二命题热点三-1-命题热点一命题热点二命题热点三思维导引 -1-命题热点一命题热点二命题热点三例2如图所示,左侧为一个半径为R的半球形的碗固定在水平桌面上,碗口水平,O点为球心,碗的内表面及碗口光滑。右侧是一个固定光滑斜面,斜面足够长,倾角θ=30°。一根不可伸长的不计质量的细绳跨在碗口及光滑斜面顶端的光滑定滑轮两端上,绳的两端系有质量分别为m1、m2的小球A、B(可视为质点),且m1>m2。开始时球A恰在右端碗口水平直径M处,球B在斜面上且距离斜面顶端足够远,此时连接两球的细绳与斜面平行且恰好伸直。当球A由静止释放运动到球心O的正下方N点时细绳突然断开,不计细绳断开瞬间的能量损失。 (1)求小球B沿斜面上升的最大距离x。-1-命题热点一命题热点二命题热点三-1-命题热点一命题热点二命题热点三-1-命题热点一命题热点二命题热点三思维导引 -1-命题热点一命题热点二命题热点三规律方法利用机械能守恒定律解题三点注意事项 1.研究对象的选取:研究对象的选取是解题的首要环节,有的问题选单个物体(实为一个物体与地球组成的系统)为研究对象;有的选几个物体组成的系统为研究对象。如图所示单选物体A机械能不守恒,但选物体A、B二者组成的系统机械能守恒。-1-命题热点一命题热点二命题热点三2.研究过程的选取:研究对象的运动过程分几个阶段,有的阶段机械能守恒,而有的阶段机械能不守恒,因此在应用机械能守恒定律解题时要注意过程的选取。 3.机械能是否守恒的判断: (1)用做功来判断,看重力(或弹簧弹力)以外的其他力做功代数和是否为0。 (2)用能量转化来判断,看是否有机械能转化为其他形式的能。 (3)对一些绳子突然绷紧、物体间碰撞等问题,机械能一般不守恒,除非题目中有特别说明或暗示。-1-命题热点一命题热点二命题热点三拓展训练1(多选)如图所示,滑块a、b的质量均为m,a套在固定竖直杆上,与光滑水平地面相距h,b放在地面上。a、b通过铰链用刚性轻杆连接,由静止开始运动。不计摩擦,a、b可视为质点,重力加速度大小为g。则( ) ? A.a落地前,轻杆对b一直做正功 B.a落地时速度大小为 C.a下落过程 ... ...
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