课件编号4046318

人教版道德与法治七年级上册第九课第一框《 守护生命 》课件(23张PPT)

日期:2024-05-09 科目:政治 类型:初中课件 查看:11次 大小:4323440Byte 来源:二一课件通
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课件23张PPT。 生命是宝贵的,守住生命, 我们才能感受四季的冷暖变换, 体验生活的千姿百态,追求人 生幸福的种种可能;生命是有 韧性的,经历了生活的风雨之 后,我们会变得更加坚强,更 有力量。第九课 珍视生命守护生命3.懂得养护精神的要求,理解传承优秀文化、发扬民族精神。学习目标1.通过案例和课堂讨论,知道维护身体健康的重要性,懂得维护健康是对生命负责任的态度。2.增强安全意识、自我保护意识,掌握基本的自救自护方法。 P100的案例中,小伟因为经常熬夜看比赛导致身体状况变坏,甚至出现突然晕倒。探究与分享一合理饮食、适量运动、有规律的作息、良好的卫生习惯、注意保护视力、远离有害物质、了解自己的过敏药物、不滥用药物、定期做身体检查…… 针对小伟的情况,请结合自己的生活,谈谈生活中我们应该怎么办才能有利于自己的成长呢?小伟的问题出在哪?(有利于身体健康的生活方式和生活习惯有哪些?)一、爱护身体学习新知 关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。1.守护生命首先要关注自己的身体。身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。怎样做到爱护身体?2.守护生命要关注自己的内在感受,珍视自己 的肉体生命。 2016年6月8日,一名内蒙古高考女生考完语文后就跳楼自杀,女孩称"我有心脏病没救了",对民警劝导工作置之不理。此后突然从22层约60米的楼顶跳下。最终女孩因伤势过重死亡。当知道失利或者成绩出现的那一刻,很多人受不了刺激,认为自己十年的辛苦付之东流,在也看不到前途的路,只好以死来逃避今后的现实。案例分析:思考:这名女学生的做法对吗?我们应该怎么做? 在生活中,我们会面对—些客观存在的、非人力可抗拒自然灾害,或一些人为灾难。学习新知3.我们需要增强自身安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力。掌握一些基本的自救自护方法。一、爱护身体探究与分享: 分小组讨论当遇到火灾、地震、洪水、交通事故等灾害或灾难时,有哪些自救自护的办法?发生火灾时怎么办?1.发生火灾后,不能慌张,找到水源浸湿棉被、衣物等物品,披在身上,并浸湿毛巾等物品捂住口鼻,避免吸入烟尘,然后从安全出口撤离。 2.逃生过程中,要尽量让身体贴近地面,用湿毛巾捂住口鼻,这样可以避免过多的吸入烟尘,逃生时要有一定的秩序,避免踩踏等次生灾害的发生。 3.如果身上不慎着火,千万不要奔跑,那样只会让火烧得更快,可就地打滚或用厚重的衣物压住火苗,这样可以快速地熄灭。 4.不要乘电梯。判别火势在你楼下,还是楼上,如果在楼上,马上到楼梯口(尽量低着身子),闭上眼睛,一手摸着楼梯栏杆,一手捂住口鼻,慢慢下楼。如果在楼下,就往高处逃生,或在有窗户的地方等待救援。发生地震时怎么办?遇到洪水怎么办?1.洪水到来时,来不及转移的人员,要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移,或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。 2.如洪水继续上涨,暂避的地方已难自保,则要充分利用准备好的救生器材逃生,或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。 3.如果已被洪水包围,要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系,报告自己的方位和险情,积极寻求救援。 遇到交通事故怎么办?(1)坐在后面的乘客紧紧握住面前的扶手、椅背,两腿微弯向前蹬,这样撞击力就消耗在手腕和腿弯之间,能缓冲身体前冲的速度,减轻受伤害的程度。 (2)如果来不及做缓冲动作,就双手抱头,以此可减少头部、胸部受到撞击。 (3)碰到汽车高速向自己开车,要保持清醒的头脑,迅速看一下旁边是否有空间,如有的话,应迅速滕出一只肩膀,侧身闪到一边。如等你发现汽车时,已不容你思考,那这时可冒险的跳跃起来,扑向车头上面,这时就 ... ...

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