6.3 海纳百川 有容乃大 同步练习（含答案）

第3课时 海纳百川 有容乃大 课前预习 一、填空 和而不同 宽容是一种①_____的态度，是一种宝贵的品质 海纳百川 求同存异 和而不同，②_____，是我们合作的基础 有容乃大 宽以待人 ③_____，不仅能让对方轻松，也会让自己释怀和愉悦 和谐相处 宽容是一种境界，宽容是一种④_____ 宽以待人并不意味着是非不分，爱僧不明，宽容不能违背⑤_____ 二、简答 1.现实生活中，宽容的表现有哪些? 2.宽容不能放弃什么? 课堂练习 一、比较与选择 单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号） 1.冯梦龙在《增广智囊补》中说“能容小人，方成君子”。这句话启示我们，在人际交往中要努力做到 【 】 A.平等待人 B.相互沟通 C.宽客大度 D.乐于助人 2.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！”赵薇演唱的歌曲《六尺巷》亮相2016年央视春晚，中华大地再传“六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”故事所反映的主题相同的是 【 】 A.人非圣贤，款能无过 B.己所不欲，勿施于人 C.人无远虑，必有近忧 D.海纳百川，有容乃大 3.“心小了，小事就大了；心大了，大事就小了；看淡世间沧桑，内心安然无盖。大其心，容天下之物。”这句 【 】 A.迎合别人 B.处处忍让 C.宽容待人 D.据理力争 4.宽以待人并不意味着是非不分，爱憎不明，也不是曲直不辨，麻木不仁。现实生活中，宽容要做到 【 】 A.只需包容他人，无须宽容自己 B.既要讲原则，又要讲策略 C.坚持与人为善，迁就他人错误 D.只要讲原则，不要讲策略 多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号） 5.俗话说：“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一俗语告诉我们 【 】 A.要学会换位思考，更好地理解、把握宽容 B.人际交往需要宽容，宽容才能和谐 C.宽容就是迎合别人，赞成所有观点 D.宽容就是学会放弃，善意与人交往 6.宽容是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。下列选项能体现宽容的有 【 】 A.毋以小嫌疏至成，母以新怨忘旧恩 B.度大集群朋，量小失众友 C.水至清则无鱼，人至察则无徒 D.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 7.莎士比亚的名言“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人”再次让人们感受宽容的魅力。下列选项对宽容理解正确的有 【 】 A.宽容是一种美德，要宽以待人 B.宽容是一种境界，容人即容己 C.宽容是一种友善，宽待所有人 D.宽容要讲究方法，需换位思考 8.快递小哥的不小心刚蹭，却引来车主的一顿暴打；拥挤人群中的无意踩踏，由相互谩骂到拳脚相加；航班上空姐为乘客倒水时的不小心泼洒，却引来乘客的一顿辱骂；前车的无意举动，却引来“路怒者”的围追堵截 【 】 A.多一些宽容，少一分抱怨 B.多一分理解，少一些指责 C.多一分微笑，少一丝苦恼 D.多一分友善，少一场争端 二、活动与探索 某居民小区开展“好邻居”评选活动，大家一致推荐十三栋五单元一楼的王阿姨为候选人。 （1）下面是王阿姨的几个生活片段，请你说说她被推荐的理由。 （2）看完这些生活片段，你想对同龄人说些什么? 拓展延伸 典题演练（时间：25分钟满分：40分） 一、比较与选择（20分） 单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。每题2分，共8分） 1.教育部正探索建设涵盖学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案，作为教育测评的重要依据。这是 【 】 A.诚信的核心是善，善本身就是诚信的表现 B.诚信是中华民族的传统美德，是我们的立身之本 C.诚信要求我们站在多数人利益一边 D.对诚信的理解应与具体的情境结合起来 2.中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要（2015-2020年）》指出，健全公 ... ...