2017年九上科学《提分必备》精品测试卷十：3.5物体的内能

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 2017年九上科学《提分必备》精品测试卷十 (考试范围：3.5) 一、选择题(每题2分，共30分) 1．下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是( ) A．0 ℃的冰没有内能 B．自然界中任何状态下，处于任何位置的物体都有内能 C．物体温度越高，所含热量越多 D．物体的机械能越多，其内能就越多 2．下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是( ) A．对试管加热，管内温度升高 B．冬天搓手，手会变暖 C．从滑梯滑下，臀部发热 D．迅速向下压活塞，筒内气温升高 3．下列说法中，正确的是( ) A．机械能为零的物体，内能一定也为零 B．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能 C．铁丝被快速弯折的过程中，温度升高是因为机械能转化成内能 D．汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方式增加了汽缸内物质的内能 4．甲、乙两杯水的温度各为40 ℃、80 ℃，下列说法正确的是( ) A．只有加热才能使水升温 B．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小 C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小 D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈 5．甲、乙两物体质量都为1 kg，丙物体质量为2 kg，三个物体温度都升高1 ℃，吸收热量如图，以下说法正确的是( 　)21cnjy.com A．乙的比热容与丙的相等 B．甲的比热容比乙的大 C．甲的温度升高1 ℃，需吸收2 000 J的热量 D．甲、乙的温度都降低1 ℃，乙比甲放出的热量多 6．下列关于功、能和热量的描述正确的是( ) A．“嫦娥一号”卫星在加速升空的过程中，机械能的总量保持不变 B．地震形成的“堰塞湖”有潜在的危险性，是因为积蓄在高处的湖水有很大的重力势能 C．物体的温度越高，具有的热量就越多 D．物体的内能越多，具有的功就越多 7．下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是( ) A．体积相同的两杯水温度都升高10 ℃，它们吸收的热量相同 B．质量相等的两块钢温度分别升高5 ℃和10 ℃，它们吸收的热量不相同 C．体积相等的水和煤油温度都升高10 ℃，它们吸收的热量不相同 D．质量相等的水和铜温度都升高10 ℃，它们吸收的热量不相同 8．如图所示是一种空气锤，它是利用压缩空气使活塞迅速推出，产生巨大压力，能将铁钉打入木板，甚至能将混凝土压碎。下列关于空气锤的使用，说法不正确的是(　　) A．空气被压缩时，体积减小，压强增大 B．压缩空气对外做功时，自身的内能会增大 C．铁钉被打入木板，说明力可以改变物体的运动状态 D．混凝土能被压碎，说明力可以改变物体的形状 9．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知(　　) A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 10．质量和初温相同的水和铜块，分别放出相同的热量后，立即将铜块投入水中，则( ) A．铜块向水传递热量　 B．水向铜块传递热量 C．二者之间不发生热传递　 D．无法判断 11．甲、乙两个物体，质量和初温都相同，把甲放在一杯冷水中，水的温度升高了5 ℃，将甲取出，再把乙放进去，水的温度又升高了5 ℃，由此可知(假设没有热量散失)( ) A．甲的比热容大 B．乙的比热容大 C．两者的比热容一样大 D．无法比较两者的比热容 12．如图所示，对于图片中所描述的科学过程，下列分析中正确的是( ) A．图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少 B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大 C．图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少 D．图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大 13．南极是世界 ... ...