作业设计 一、自主探究，合作交流 ?1、启动金山画王 ? A、学生自己试一试，说一说你是怎样进入 金山画王的？ ?B、师生共同归纳操作步骤： ??开始--程 序--金山画王--金山画王笔或双击桌面上的“金山画王”的快捷方式图标 2.借助语音提示功能，探究操作界面的组成 做一做：移动鼠标到某个工具上，停留学生秒钟，听到什么了 师简述：你只要移动鼠标指向某个工具，就能听到这个工具的名称， 再试一试你一定能掌握各种工具的使用方法的。 说一说：你认识了哪些工具？ ?师 生 归 纳：界 面 主 要 分 成 三 大 部 分 ：工 具 箱 切 换 按 钮 区 、 工 具 箱 和 调 色板工具箱的使用工具箱切换按钮和工具箱是配合使用的，按动相应的切换钮，系统就会弹出相应的工具箱，我们就可以从中选取需要的工具了。 教师演示：介绍各按钮和用法和特点，重点讲解绘图工具。?四、学生练习利用绘画工具自由创作。五、展示优秀作品演示优秀小作品，说一说自己的画法。 ? ? ?
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