《网上交友新时空》教案教学设计

第一学期七年级集体备课教案 学科： 道德与法治 教研组长审批： 周次：9 课 题：网上交友新时空 课 型：新课 1 课时 累计课时数：17 主备人： 使用人： 授课时间： 教 学 目 标 1、知识目标：了解网络交往的特点，知道网络交往和现实交往的区别 2、能力目标：能正确使用网络，使之更好的为自己的学习、生活服务；提高自己的网络安全、辨别能力，慎重对待网上交友。 3、情感态度价值观：树立净化网络环境的责任意识，强化规则意识。 教学重点 网络交往的特点 教学难点 慎重结交网友 教学方法 讨论法、指导自学法、情景分析法等 教具准备 多媒体 教 学 过 程 集体备课教案 个性修改 一、复习提问： 1、如何建立友谊？ 2、如何维护友谊？ 二、导入 “世界上最遥远的距离，是我们明明在一起，你却在低头玩手机。” 学生谈谈对这句话的感想。 三、新课 （一）小组协作，自主学习 1、网上交往的特点。 2、网络交往的利与弊。 3、网上交友要注意什么？ 4、在网络交往中，怎样增强自我保护意识？ （二）合作探究、感悟交流 知识模块一 网上交友 探究与分享：55页“吴凡的档案”、“网络时代的猫咪” 学生思考回答，教师指导归纳：网络交往的特点：虚拟、平等、自主。 网络交往的利与弊：有利于了解时事，开阔眼界、休闲娱乐、放松心情、与人沟通等。 弊端：沉迷网络荒废学业，容易养成惰性；网络的随意性和隐蔽性容易给犯罪分子可乘之机，诱发犯罪等。 知识模块二 慎重结交网友 探究与分享一： 1、梅平能与天马见面吗?为什么? 2、请你为梅平正确利用网络交友提几点建议。 小结： 上交友要学会理性辨别、慎重选择； ②具有自我保护意识；（方法：比一比：看谁主意多。） （对陌生人的邀请,予以回绝,和网友见面要在公开场合,最好有人陪同；不要在聊天室、公告栏或对陌生人泄漏能确定自己身份的信息；在注册某些网站过程中要仔细阅读网站的注册条款，防止误入陷阱，被一些不怀好意的人利用；不要点击一些来历不明的链接；遇到问题时，要学会向老师、家长等求助……） ③对网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重； ④在网络中加强自我约束、自我管理等。 探究与分享二： （1）学生汇报搜集到的网络上交友上当受骗的案例。 （2）学生分析原因。 （3）我们在网络中怎样加强自我约束、自我管理？ 教师指导归纳： 1、尊重他人，努力营造健康向上的网络道德环境。?2、健康上网，把网络作为获取知识，交流思想的乐园，努力学习网络知识，技能。做到不沉迷于网络游戏；不看不健康网页；不进垃圾网站。?3、安全上网，合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，共同促进网络的健康发展。?4、守法上网，增强网络文明意识，增强明辨是非，自我保护和防范不良行为的能力，不散布虚假信息，不利用网络伤害他人。 ?学科渗透法制教育：《中华人民共和国互联网管理法律法规》 四、教师小结 五、作业 复习第二单元 板书设计 教学反思 通过本课学习，学生了解了网络交往的利与弊；明确了网上要慎重交友；在网络交往中，要增强自我保护意识；加强自我约束、自我管理等。 本课结合学生实际、内心想法、对网络的认识状况，让学生发表自己的看法主张，教师通过启发式、体验式、案例分析法、分组合作探究法等，组织学生积极思考、探究，学生在课堂学习中参与积极，学习效果良好。教学双边活动比较好。 但是，由于需要拓展的内容比较多，因此显得时间不足，还需要整合教材，优化教学资源。 ... ...