第5课 甲午战争 教学设计

《甲午战争》 教材分析 本课主要内容是：日本为了吞并朝鲜，侵略中华，称霸世界，发动甲午中日战争。由于政府腐朽，军备松弛，虽经浴血奋战，最终中国战败，被迫签订丧权辱国的《马关条约》，中国的半殖民地化程度大大加深。21cnjy.com 教学目标 【知识与能力目标】 了解甲午中日战争的起因和经过；邓世昌与黄海海战，旅顺战役、威海溃败、《马关条约》的主要内容及影响；帝国主义侵略的加剧和瓜分狂潮。 【过程与方法目标】 引导学生分析甲午战争清军战败的原因，培养学生分析问题的能力。通过深入探讨甲午战争的影响，锻炼学生的思维能力。2·1·c·n·j·y 【情感态度价值观目标】 学习邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲的精神。认识到清王朝的腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因。台湾是中国领土不可分割的一部分，树立维护祖国统一的观念。【来源：21·世纪·教育·网】 教学重难点 【教学重点】 邓世昌的主要事迹；《马关条约》的内容及影响。 【教学难点】 《马关条约》的影响。 课前准备 1、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备； 2、教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。 教学过程 一、导入新课 课件展示邓世昌像 同学们，我们来看大屏幕的内容：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这副沉痛的挽联，是光绪皇帝为哀悼民族英雄邓世昌而撰写的。邓世昌是在甲午海战中牺牲的清朝将领。他指挥的致远舰中弹沉没后，邓世昌坠身入海。随从递给他救生圈，他坚决不接，决心与战舰共存亡。他的爱犬飞速游来，衔住他的衣服，使他无法下沉。邓世昌几次用力把爱犬赶走，但它死死衔住不放。邓世昌狠了狠心，用手将爱犬按入水中。不一会，他们就一起沉入碧波……。同学们，这是甲午中日海战中最震撼人心、也是最令人感动的一幕。它将永远刻在中华民族的优秀儿女的心里，激励着他们去为祖国的强盛而努力不息。那么，甲午中日战争是如何开始的？它的过程和影响怎样？21·世纪*教育网 二 、 进入新课 （一）海战与陆战 1、甲午战争背景 （1）1894年7月，日军进攻驻守朝鲜的中国军队，并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船，清政府被迫对日宣战。这场战争被称为甲午中日战争。21教育网 （2）9月，日军分多路围攻平壤。中国守军奋起反击，清军将领左宝贵中炮牺牲，统帅叶志超弃城逃跑，平壤陷落。21·cn·jy·com 2、黄海海战 展示：《黄海海战图》、《致远舰》、《吉野舰》、《致远舰部分官兵像》、《邓世昌》等图片帮助学生了解“黄海海战”。2-1-c-n-j-y （1）1894年9月，中国北洋舰队执行护航任务，返航途中，在黄海大东沟，遭到日本舰队袭击。北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。致远舰管带邓世昌下令冲向日舰吉野号，不幸被敌人炮弹击中。这次海战北洋舰队损失较大，但主力尚存。可惜战后李鸿章命令舰队躲进威海卫军港，不许出海迎敌，日军夺取了制海权。邓世昌与二百余名战士壮烈牺牲。21*cnjy*com （2）日本分两路入侵中国。一路渡鸭绿江，占领九连城等地，直逼辽阳。另一路从辽东半岛登陆，直取大连、旅顺。旅顺守将徐邦道血战四天，因寡不敌众而战败。日本占领旅顺后，连续进行了四天的大屠杀，犯下令人发指的罪行。【来源：21cnj*y.co*m】 3、威海卫战役 1895年，日本进攻山东威海卫，孤守无援北洋水师丁汝昌、刘步蟾拒不投降，自杀殉国，北洋舰队全军覆没。【出处：21教育名师】 探究 ：清政府在甲午中日战争为什么会失败？ 中国：封建专制制度腐朽落后。 日本：明治维新后，国力强盛；蓄谋已久，准备充分。 （二）《马关条约》 师 甲午中日战争以清朝的失败而告终，清政府被迫与日本签订了丧权辱国的《马关条约》。《马关条约》的内容是什么？它的签订对中国造 ... ...