Unit 3 What would you like? PB Let’s learn 课件+教案+学案+素材+练习(含答案)

五年级（上）第三单元第5课时学案 Unit 3 What would you like? Part B Let’s learn 【学习目标】 1.能听、说、读、写fresh, healthy, delicious, hot, sweet等单词。 2.能够正确使用下列句型询问对方的饮食喜好并回答。 What’s your favourite food? _____. It’s/They’re_____. 【重点难点】 重点：能在情境中正确运用词汇和句型询问对方的饮食喜好并回答。 难点：能正确记忆单词的发音和拼写。 【新知预习】 根据汉语提示写出下列单词。 1. 新鲜的_____ 2. 健康的_____ 3. 美味的_____ 4. 辣的_____ 5. 甜的_____ 【课堂探究】 探究1选出汉语所对应的英文。 你想询问别人的饮食喜好，你应该说_____ What’s he/she like? What’s your favourite food? Who’s he/she? 探究2口头翻译下列句子。 1. 它是新鲜的。_____ 2. 它是健康的。_____ 3. 它是美味的。_____ 4. 它是辣的。_____ 5. 它是甜的。_____ 结论： 当我们想描述一种食物的特点的时候，我们可以使用句型 _____。 【针对练习】 根据单词的首字母及汉语提示补全单词. 1. I like tomatoes. They’re f_____. 2. She likes salad. It’s h_____. 3. Her favourite food is chichen. It’s d_____. 4. I don’t like chili(辣椒). It’s too h_____. 5.Oh! Ice-cream! It’s so s_____. 【达标练习】 Ⅰ. 单项填空。 （ ）1. I don’t like vinegar(醋). _____sour. A. they are B. It’s C. They’re ( ) 2. Apples _____ my favorite fruit. A. is B. are C. like ( ) 3. I’m hungry. _____ go to a restaurant. A. Let B. Let’s C. Lets ( ) 4. Tomatoes and potatoes are_____. A. meat B. vegetables C. fruit ( ) 5. Oops! These soup is _____hot. A. to B. two C. too ( ) 6. It’s 7:00 p.m.. Let’s have_____. A. breakfast B. lunch C. dinner ( ) 7. What’s _____ favourite food? A. your B. you C. I ( ) 8. I’d like rice and meat _____lunch today. A. for B. at C. on ( ) 9. Juice is healthy _____ me! A. with B. for C. at ( ) 10. -I’m hungry, dad. -Oh! I’m hungry, _____ . A. to B. two C. too Ⅱ. 连词成句。 your, what’s , favourite , food (?) _____ what , to , you , would , like , eat (?) _____???? 3. sandwich, the, delicious , is (.) _____ too, don’t, eat , much (!) _____ 5. noodles, I’d , some, like (.) _____ 【学习评价】 自我评价： 教师评价： 五年级（上）第三单元第5课时 学案达标题答案 Unit 3 What would you like? Part B Let’s learn 【新知预习】 1. fresh 2. healthy 3. delicious 4. hot 5. sweet 【课堂探究】 1. B 2.It’s fresh. It’s healthy. It’s delicious. It’s hot. It’s sweet. 【针对练习】 fresh 2.healthy 3. delicious 4. hot 5. sweet 【达标练习】 Ⅰ.单项选择。 1.B 解析：考察指代关系，与前面保持一致。 2.B 解析：考察主谓一致。 3.B 解析：考察Let’s征求意见。 4.B 解析：西红柿和土豆都是蔬菜。 5.C 解析：副词修饰形容词，表程度。 6.C 解析：晚上七点吃正餐。 7.A 解析：考察形容词性物主代词。 8.A 解析：考察介词使用。 9.B 解析：be healthy for sb 固定搭配。 10.C 解析：too表示与上文相同。 Ⅱ.连词成句。 1. What’s your favourite food ? 2. What would you like to eat? 3. The sandwich is delicious. 4. Don’t eat too much. 5. I’d like some noodles. 解析：注意标点符号。 五年级（上）第三单元第5课时当堂达标题 Unit 3 What would you like? Part B Let’s learn Ⅰ. 根据要求完成句子。 1. Watermelon is _____ (I) favorite fruit. ... ...