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青岛版小学五年级数学上 第9课时 认识较大的面积单位 课件

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:小学课件 查看:37次 大小:14171136Byte 来源:二一课件通
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课件22张PPT。认识较大的面积单位青岛版五年级数学上册第五单元生活中的多边形--多边形的面积创设情境,提出问题 知识回顾 (1)通过前面的学习你认识了哪些面积单位? (2)它们有怎样的进率关系? (3)你能比划出它们的大小吗?1平方厘米是边长1厘米的正方形面积;1平方分米是边长1分米的正方形面积;1平方米是边长1米的正方形面积.平方厘米、平方分米、平方米。1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米根据这些信息,你能提出什么问题?从图中,你知道了哪些数学信息?学校占地面积是4公顷。1公顷有多大?创设情境,提出问题 情境引入 1平方厘米是边长1厘米的正方形面积; 1平方分米是边长1分米的正方形面积; 1平方米是边长1米的正方形面积.自主学习,小组探究比划比划,体验一下1公顷有多大。一个同学的两臂左右伸直长约1.42米。自主学习,小组探究像这样的7个同学的两臂左右伸直连起来长约10米。自主学习,小组探究100平方米 100个这样大的正方形的面积是多少? 28个孩子,用两臂左右伸直围一个边长为10米的正方形,它的面积是: 10×10=100(平方米)自主学习,小组探究 100×100=10000(平方米)10000平方米,就是1公顷。边长100米的正方形,面积是10000平方米。 100×100=10000(平方米)10000平方米=1公顷自主学习,小组探究边长多少米的正方形,面积是10000平方米? 操场的面积大约是2 000平方米。多少个操场的面积大约是1公顷? 自主学习,小组探究解:1公顷=10000平方米10000÷2000=5(个)答:5个操场的面积大约是1公顷 从你的身边找一找,也来说说1公顷有多大。 200试一试1. 自主学习,小组探究中华人民共和国的国土面积是9600000平方千米。 还有比公顷更大的面积单位吗?你发现了什么?自主学习,小组探究边长1000米的正方形的面积是1平方千米, 1平方千米可以写成1km2,1平方千米=100公顷。边长为1000米的正方形面积是多少? 1000×1000=1000000(平方米)测量土地面积时,常用公顷或平方千米作单位。自主学习,小组探究 100 100 10000 100常用的面积单位有哪些?它们的进率是多少呢? 抽象概括,总结提升 说说生活中哪些地方像下面这样也用公顷或平方千米作单位。 试一试抽象概括,总结提升 一个铅笔盒表面的面积约 为70( )。北京的天安门广场是世界上 最大的广场,面积约40( )。枣庄市土地总面积为4563 ( )。一间卧室的面积约22( )。平方厘米平方千米 公顷平方米1.填一填。巩固应用,拓展提高 45000平方米=( )公顷 32.4公顷= ( )平方米50000平方米=( )公顷 2公顷=( )平方米 2000053240004.5想一想,怎样将平方米化成公顷?将公顷化成平方米呢? 2.在括号里填上合适的数。 巩固应用,拓展提高 3公顷 3000平方米9平方千米 9000公顷11000平方米 1公顷70公顷 7平方千米30000平方米>900公顷<1.1公顷>0.7平方千米<3.比一比。○○○○巩固应用,拓展提高 4.右图是某社区规划图。 算一算,A、B两个社区 的占地面积是多少公顷? 400×300 解:A区面积=120000平方米=12公顷 (340+400)×300÷2B区面积==740×300÷2=111000(平方米)111000平方米=11.1公顷 =120000(平方米) 答:A、B两个社区的占地面积分别是12公顷和11.1公顷。巩固应用,拓展提高 温馨提示: 先读题弄清题意,再进行单位换算。5.一片杨树林长500米,宽80米。解: 800×4=3200(棵)解: 500×80=40000(平方米)(1)这片杨树林的面积是多少公顷?40000平方米=4公顷(2)如果每公顷有800棵树,这片杨树林一共有多少棵树?答:这片杨树林一共有3200棵树。答:这片杨树林的面积是4公顷。巩固应用,拓展提高 500米80米6. 公路两旁要建2公顷的绿化带。如果每8平方米种1棵,一共需要种多少棵苗? 20000÷8=2500(棵)解: 2公顷=20000平方米答:一共要种2500 ... ...

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