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第19课 “日出之国”与“新月之乡”

日期:2026-02-22 科目:历史 类型:初中教案 查看:76次 大小:123957B 来源:二一课件通
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19课,日出之国,新月之乡
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第19课 日出之国和新月之乡 课标要求 1.了解大化改新的基本内容,讲述默罕穆德的主要活动; 2、了解都叫、基督教和伊斯兰教的产生与传播。 知识梳理 一、日本的_____ 1、时间:_____年 2、变法的主要力量 :_____ 3、内容:①实行_____; ②实行_____ ③废除_____ 4、学习对象:_____。 5、作用:促进了_____的发展;确保了_____的稳定;奠定了_____的基础,使日本由_____社会向_____社会过渡。21教育网 6、启示:日本是一个善于_____,善于_____的国家。 二、伊斯兰教 1、创立时间:_____21cnjy.com 2、创立者:_____ 3、创立地点:_____ 4、信仰的神:_____ 5、经典:_____ 6、作用:促进了_____ 同步练习 1.公元7世纪时,日本孝德天皇颁布改新诏书,进行改革,史称大化改新。这次改革仿效的是( ) A.中国隋唐制度 B.中国明清制度 C.希腊共和国制度 D.罗马元首制度 2.下列各项与日本大化改新有关的是( ) ①大和统一日本本土 ②实行“班田收授法” ③实行租庸调制度,统一租税 ④废除世袭贵族统治制度,建立中央集权体制 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.大化改新发生在( ) A.公元前646年 B.622年 C.公元前622年 D.646年 4.穆罕默德创立的宗教是( ) A.道教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.基督教 5.下图为银川南关清真寺,是当地重要的旅游景点,每天都有众多的穆斯林来做礼拜。根据图文信息和所学知识,它所反映的宗教信仰是( )21·cn·jy·com A.道教 B.基督教 C.佛教 D.伊斯兰教 6.伊斯兰教的经典是( ) A.《圣经》 B.《古兰经》 C.《神曲》 D.《金刚经》 7.穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是( ) A.政治口号 B.经济实力 C.个人魅力 D.宗教信仰 8.伊斯兰教体系的基础是( ) ①犹太教 ②基督教 ③本民族的原始宗教 ④佛教 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 9.在阿拉伯国家统一过程中起重要作用的宗教是( ) A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.犹太教 10.穆罕默德的继承者创立的阿拉伯大帝国地跨( ) A.亚非欧三洲 B.欧亚美三洲 C.亚非美三洲 D.欧非美三洲 11.看下图,从图中人物装束和礼仪上看,他信仰的宗教是( ) A.佛教 B.道教 C.伊斯兰教 D.基督教 12.我国唐朝时期对外交往频繁,当时与唐朝往来的国家,从东向西有日本、新罗、天竺、大食等,你知道大食是指下列哪一国家吗( )21世纪教育网版权所有 A.罗马帝国 B.埃及 C.拜占廷(东罗马帝国) D.阿拉伯帝国 14.阅读下列材料: “凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。” 请完成: (1)这是哪国何年的改革内容?这次改革历史上称为什么? (2)这次改革除作以上规定外,还有哪些内容? (3)这次改革效仿的是哪一国家的制度?当时这一国家出现了一个盛世局面被称为什么? (4)日本民族最显著的特点是什么?大化改新给日本政治、经济带来怎样的变化?对我们有何启示? ... ...

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