四下 第32课《汤姆 索亚历险记》（课件+教案）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第32课《汤姆·索亚历险记》（教案） 【教学目标】 1.知识与技能 能正确读写本课的生字并联系上下文和生活实际理解词义，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.过程与方法 有感情地朗读课文，在理解的基础上复述课文， 掌握汤姆这一人物形象。 3.情感态度和价值观 读懂课文，体会汤姆是一个怎样的孩子，教育学生做一个勇敢、富有正义感的人。 【教学重点】 能正确读写本课的生字及其所组成的词语，正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生在理解的基础上复述课文，掌握汤姆这一人物形象。 【教学难点】 读懂课文，体会汤姆是一个怎样的孩子，教育学生做一个勇敢、富有正义感的人。 【教学方法】 讨论法、点拨法、合作探究法。 【课前准备】 多媒体课件。 【课时安排】 1课时。 【教学过程】 一、谈话激趣，导入新课 1.21世纪初《哈利·波特》风靡整个世界 ，昼夜之间哈利·波特成了青少年心目中的偶像与英雄。其实，早在一百多年前，美国作家马克·吐温就塑造出了一个家喻户晓的青少年偶像英雄，那就是汤姆·索亚。有谁了解马克·吐温？请同学们介绍收集的马克·吐温的资料。21cnjy.com 2.汤姆·索亚身上发生了很多有趣而又惊险的故事。今天， 就让我们一起走进《汤姆·索亚历险记》，阅读其中的两个小故事，进一步了解汤姆。21·cn·jy·com 资料宝库： ★作者简介： 马克·吐温（1835年———1910年是美国的幽默大师、小说家、作家、演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。 他的幽默讽刺风格别具特色。鲁迅评价马克·吐温“在幽默中又含着哀怨，含着讽刺”。 ★《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。 21*cnjy*com 小说主人公汤姆·索亚天真活泼，富于幻想和冒 险，不堪忍受束缚个性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。21世纪教育网版权所有 2.板书课题，齐读课题。 3.看到这个题目，你有什么想法？ 课文写的是什么故事？文章的主人公谁？他是怎么的一个人？ 二、初读课文，整体感知 1.带着问题自由读课文，圈出本课生字词。 2.师范读课文，按要求扫除生字、词障碍并指导朗读。 3.用喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。 （1）我会读 凄（qī）惨 蔚（wèi）蓝 津（jīn）津有味 轻蔑（miè） 骚（sāo）动 醉醺（xūn）醺 吱吱（zī）声 恐怖（bù） 盗墓（mù） 争执（zhí） 多音字 dài 大夫 dài 逮捕 wù 厌恶 大 逮 恶【来源：21cnj*y.co*m】 dà 大家 dǎi 逮老鼠 è 凶恶 （3）我会写 墓 执 怖 誓 逮 蔑 津 蔚 （4）理解词语 不假思索：用不着想。 和睦相处：相处在一起很友好，和气，不争吵。 毛骨悚然：形容很害怕的样子。 津津有味：形容有滋味；有趣味。 4.同桌互读课文，互相评价，如果他能做到读正确，并比较流利，就奖励红星给他。 5.教师范读，学生拿起课本动情地朗读课文，开展朗读“夺旗”活动。 思考以下问题： 自由读课文，说说课文主要讲了哪两部分的内容？ 课文中汤姆·索亚的历险故事可分为两部分： 第一部分讲了汤姆和哈克在坟场探险时目睹了一起凶杀案，汤姆勇敢地站出来指认真正的凶手。 第二部分讲大家一起去山洞探 险，汤姆和蓓姬迷了路，他们竟然在山洞里面发现了凶犯乔。当他们脱险后，汤姆告诉人们乔在山洞里，但当人们打开山洞洞门时，发现乔已经饿死了。21·世纪*教育网 （2）给我们印象最深的是谁？ 汤姆·索亚 （4）学完这篇课文后，有什么启示？ 三、品读课文，读 ... ...