第三节 海——气相互作用 学案 (2)

第三节 海———气相互作用 学案 学习目标： 海———气相互作用及影响； 尼诺、拉尼娜现象及其影响。 知识梳理： 1、海—气间的物质交换及其影响 海一气间的物质交换海洋和大气间的物质交换是多相的，既有液态的物质交换，又有气态的和固态的物质交换。 ①海一气间水分交换 过程：_____和_____是海一气间水分交换的重要方式，海洋向大气中输送水汽，大气中的水汽在适当的条件下凝结，又以降水的形式落到海洋。蒸发使海水浓缩，降水使海水稀释。21cnjy.com 影响：海-气间的水分交换能够影响海水的_____和_____，从而也影响到海水的_____。 ②海—气间气体的交换 过程：海水吸收二氧化碳，然后又通过海洋中藻类植物的光合作用消耗二氧化碳。 影响：海洋对大气中的二氧化碳具有重要的_____;可减缓大气中二氧化碳增加的速率。 ③海—气间固体的交换 过程：陆源物质、火山物质和宇宙物质等通过大气进人海洋，是海洋沉积物的重要来源；同时，海洋中的固体物质也会进人大气，如海水泡沫在风的作用下进入大气，泡沫中的盐类物质也随之进入。2·1·c·n·j·y 2、海—气间的能量交换及其影响 过程：在相互制约的大气一海洋系统中，海洋主要通过向大气输送_____来影响大气运动；大气主要通过向海洋提供_____，引起_____。【来源：21·世纪·教育·网】 3、厄尔尼诺和拉尼娜现象 1．厄尔尼诺现象 (1)含义：赤道东太平洋表层海水异常_____的现象，大约每2～7年发生一次。 (2)影响 东太平洋：冷水上翻现象消失，海面水温_____，海水中的浮游生物和_____大量死亡，中、东太平洋及南美太平洋沿岸国家异常多雨，甚至引起_____。21世纪教育网版权所有 西太平洋：赤道西太平洋降水_____，印度尼西亚、澳大利亚等地出现严重_____。 2．拉尼娜现象 (1)含义：指赤道东太平洋海水表层温度异常_____的现象。 (2)影响 太平洋东岸：海水表层温度逐渐_____，降水_____，易出现旱灾。 太平洋西岸：赤道西太平洋地区降水较正常年份_____，印度尼西亚、澳大利亚等地_____灾害严重。21·世纪*教育网 同步检测： 大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量。下图表示北半球向北的热量输送随纬度的变化。完成下列问题。21教育网 (1)引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因是(　D　)。 A．海陆热力性质差异 B．海陆分布和地球运动 C．气压带季节性移动 D．太阳辐射和地球运动 (2)曲线①②③代表的热量输送分别是(　B　)。 A．大气输送、总热量输送、海洋输送 B．海洋输送、总热量输送、大气输送 C．大气输送、海洋输送、总热量输送 D．海洋输送、大气输送、总热量输送 2当“拉尼娜”发生时，往往会出现的现象是(　D　)。 A．热带太平洋东部暴雨频繁 B．南美太平洋沿岸鱼类大量死亡 C．东南亚地区持续干旱 D．亚洲东部沿海台风次数增加 3.大洋表面全球海气间水分交换有什么特点？ 答案：(1)在热带的赤道辐合带内降水量大于蒸发量。 (2)副热带有过量的蒸发，但南太平洋例外，在那里从赤道西太平洋向东南方向有一条净降水带延伸。 (3)蒸发—降水的水平梯度很大，例如在大西洋30°W、5°N处净降水大于1米/年，但向极地方向延伸10°，净蒸发超过1.4米/年。21·cn·jy·com ... ...