6.1 了解我们的老师 学案（无答案）

第6课 亦师亦友 第1课时 了解我们的老师 【课堂导学】 一、填空题 1. 老师要履行“_____、_____、_____”的职责。 2.老师工作的对象具有_____、_____和_____的特点。 3.在人所谓的“_____”，说的就是师生关系的重要性。 二、简答题 老师工作的特点有哪些？ 【课堂巩固】 一、单项选择题 1. 居里夫人说：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。”可见???????????????????????????????????? ?( ) A.老师是我们成功的主要因素?????????????B.居里夫人具有高尚的品格 C.我们应该懂得谦虚、谦让???????????? ???D.我们要热爱、尊重老师 2.在第27个教师节期间，胡锦涛总书记到北京第八十中学亲切接见了教师代表，并向全 国教师致以节日的问候。这表明 　　　　　　　　　　 ( ) ①党和政府倡导在全社会形成“尊师重教”的良好风尚 ②教师是人类文明的传播者，理应受到全社会的尊重 ③学生能否健康成长最关键在于教师 ④教师是唯一值得人们尊重的职业 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 3.一位多年从事教育的工作者谈到：“凡要求学生做的，自己首先应当做到；凡要求学生不能做的，自己首先坚持不做。”这说明老师的巨大力量在于 （ ） A.丰富的学识 B.无私的奉献 C.人格和榜样 D.崇高的职业 二、判断题 1.老师在工作中要同时担当多种角色。 ( ) 2.老师工作的对象具有特殊性、多样性和多变性的特点。 ( ) 3.古人所谓的“亲师信道”，说的就是师生关系的重要性。 ( ) 三、简答题 我给老师画个像: （1）由漫画可知老师身上具有一种什么精神？ （2）结合漫画谈谈你对教师职业的认识。 【课后提升】 一、单项选择题 1.“长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”歌词告诉我们???????? ?( ) A.老师只是文化知识传播者??????????????? B.对老师的话要完全言听计从 C.应该由衷地感激老师，尊重老师?????????D.每个人都应该当老师 2. “播雨耕耘，催就蕙兰铺锦绣；呕心沥血，润得桃李吐芳菲。”这幅对联歌颂的对象是（ ） A.教师 B.医生 C.军人 D.工人 3. 下列诗句中可以用来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶的是 ( ) A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 C.捧着一颗心来，不带半根草去 D.随风潜入夜，润物细无声 二、判断题 1.老师的教学风格和个性特征都基本差不多。 （ ） 2.了解不同老师的特点，有利于积极有效地与老师沟通。 （ ） 3.老师的言论、行动、为人处事的态度对学生的成长具有导向性和示范性。 （ ） 三、简答题 教师是一个名称，也是一个职业。自古以来，哪个国家，哪个民族，文化的传递、科学的发展、人类社会的进步没有教师的一份辛勤呢？有人说教师是太阳底下最崇高的职业，教师是辛勤的园丁。世界上哪一位伟人、哪一位科学家，不经过学校这块智慧的天地来洗礼，不经过教师辛勤的汗水来熏陶？也有人说，教师是蜡烛，照亮了别人，奉献了自己的青春。 你对教师工作的意义是怎么认识的？ ... ...