28《路旁的橡树》课件（49张）

课件49张PPT。路旁的橡树 上节课我们学习了《一个小村庄的故事》 它告诉我们，要保护大自然，大自然一旦被破坏，就会向人类进行无情的报复。 你们在现实中见过人们破坏树木的情况吗？见过有人保护树木吗？这节课我们学习《路旁的橡树》。看看文中的人们是怎么保护这些树木的。　 苏霍姆林斯基是前苏联四十多年来在国内外享有盛名而且影响极大的一位教育实践家和教育理论家。他十七岁初中毕业后就当农村小学教师，二十五岁起担任一个农村中学的校长，直到五十二岁逝世，始终没有脱离学校的实际工作。在并不算长的一生中，这位有心人立志改革教育，潜心科学研究，写出了四十多本书和六百多篇论文，理论上自成体系。资料库shào哨 兵 楔 子 责 备 沥 青 射 箭 xiēzélìjiàn我会读橡 树 平 坦 未 来 延 伸 灌木林 马蹄形 哨 兵 楔 子 责 备 挺 拔 沥 青 高 尚 曲（ ）（ ）（ ）铺（ ）（ ）划（ ）曲（qū ）（ ）（ ）qǔ弯曲歌曲铺（ ）（ ）划（ ）曲（qū ）（ ）（ ）qǔ弯曲歌曲铺（ ）pū（ ）pù铺路当铺划（ ）曲（qū ）（ ）（ ）qǔ弯曲歌曲铺（ ）pū（ ）pù铺路当铺划（ ）huáhuà划船计划 没有高低凹凸（多指地势）。 矮小而丛生的木本植物。　 现在以后的时间；将来的光景。 延长；伸展。 　 执行警戒任务的士兵的统称。 分量大；程度深。 插在木器缝里的木片，这里指 可以打进地里的木片。 　　我知道平坦：灌木：未来：延伸：哨兵：沉重：楔子： 批评指责。 有机化合物的混合物，黑色成胶状， 有天然产物，也有分馏石油或煤焦油 得到的。用来铺路面，也用做防水材 料、防腐材料等。通称柏油。 　 事先没有商量而彼此见解或行动 一致。责备：沥青：不约而同：孙玉琴制作于2008.11单击页面即可进入 读第二、三、四自然段，回答下面的问题。 （1） 筑路工人为什么突然停下来？ （2） 挺拔的橡树是什么样？ （3） 为什么工程师不说话，工人们也沉默不语？ 从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。 开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。 突然，工人们停下来，把排水管放在地上。在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。①工人们停了下来，把排水管放在地上。 ②工程师向工人们走来，他什么话也没 对工人们说。 ③工人们也沉默不语。 2、看到这样一棵高高的橡树， 筑路人有什么反应呢?◆想一想：工程师为———叹了口气。 工人们为———叹着气。我想到了 原来，“在这条路应该延伸过去的地方，挺立着一棵高高的橡树。它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。”充满了生命的活力，与环境完美的结合在了一起，它又是一个“美”的象征。面对这个结合着生命与美感的高大的橡树，这些工人们表现出了对这棵高大、挺拔的橡树的兴趣、爱惜之情。“筑路工人突然停下来”，工人们为什么停下来，他们看到了什么，又是在想什么呢？ 面对这个结合着生命与美感的高大的橡树，工人们或者是为橡树的生命力与美感所震撼，或者是不愿砍伐橡树埋上排水管，总之他们停了下来。 工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹着气。为什么工程师和工人们都沉默不语了呢？工程师“什么话也没对工人们说”，表明他在此时也注意到了那棵象征着生命的活力与美感的橡树，内心深处同样也受到了震撼，因此没有命令工人将其砍倒，但应该怎样做呢？他也还不是很清楚，于是工程师沉默不语。从工程师和工人的神态、动作、言语中体会他们的心 ... ...