探究信息技术对人们工作、生活的影响 第2课时 教案

课 时 教 案 课题: 探究信息技术对人们工作、生活的影响 第 2 课时 总序第 2 个教案 课型: 理论 编写时间 年 月 日 时间 ： 第二周 教学目标:了解信息的发展对人们工作，生活的影响。以及青少年如何合理利用技术等问题，开展班级讨论 教学重点:信息技术对人们生活、工作的影响。 教学难点：青少年如何合理利用信息技术开展讨论。 教学用具:多媒体电脑 教学方法:讨论法、任务驱动法 教学过程: 一、课题引入：信息技术的飞速发展对人们的工作、生活产生了深刻的影响。要了解信息技术对人们工作、生活的影响，先要了解信息技术的发展历程是怎样的，然后了解不同年代，人们工作，生活过程中利用技术情况，对比分析不同年代人们工作、生活方式的差异。 二、新授：1、通过网络搜索，了解什么是信息技术，以及信息技术的发展史，对查找到的资料进行归类，归纳整理。 2、学生上网进行搜索。 在收集资料的过程是，你遇到了什么问题？你是如何解决的？（学生分组讨论） 3、完成以下学习单 讨论：（1）我们小组准备探究信息技术对 的影响。 （2）我们小组确定的调查内容是 。 （3）我们小组的研究方法是 。 4、步骤1 收集信息 （1）既要了解不同年代教师应用信息技术的情况，还要了解应用信息技术的实际效果和这生的感受； （2）注意收集调查数据、典型案例等。 完成学习单： 我们小组收集信息的情况如下： 收集到的信息 信息形式 搜索途径（网址或关键词） 步骤2整理和加工信息 通过调查收集到的信息属于原始信息，必须对它进行整理、归纳、总结、总结、分析，得出自己的结论。并用恰当的方式表达自己的研究结论。 完成学习单： （1）我们小组收集的信息进行了以下整理加工： （2）我们这次研究的结论主要有以下几点： （3）在整理、加工收集到的信息时，我做到了： 建立分类文件夹分析存放资料。 对收集的信息进行汇总、分类、归纳、概括等处理。 采用表格、图等方式表达结果和结论。 5、班级大讨论 （1）信息技术给人们的生活带业了哪些积极影响？ （2）信息技术给人们生活带来了哪些消极影响？导致这些消极影响的原因是什么？如何避免信息技术的消极影响？ （3）作为一名中学生，怎样才能成为一名合格的现代信息社会公民？ 完成学习单： 通过这次讨论，我对信息技术有了以下新的认识： 为了成为现代信息社会合格的公民，我决定做到： 三、教师小结： 信息的影响： 1、对社会发展的影响。 2、对科技进步的影响。 3、对人们生活学习的影响。 但信息技术也可能带来如下一些消极影响： 信息泛滥 信息污染 信息犯罪 对人们身心健康可能带来不良影响。 作业布置： 教学后记： ... ...