小学四年级语文（上）《一颗小碗豆》同步练习 一、比一比，组词语。 脑（ ） 街（ ） 投（ ） 裸（ ） 恼（ ） 衔（ ） 没（ ） 棵（ ） 二、补充句子，写成拟人句。 1、小鸟站在树枝上， 。 2、一阵秋风吹来，树叶 。 3、春天到了，柳树 。 三、修改病句。 1、看完这部电影，很受教育。 2、我们一起旅游到北京。 3、昨天傍晚下了一夜的大雪。 四、阅读语段答题。 伞 春天，细雨蒙蒙，伞撑开身子， 他人挡住了淋人的雨水。 盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子， 他人遮住灼人的阳光。 秋天，细雨绵绵，伞撑开身子，为他人遮挡了凉意袭人的雨滴。 严冬，风雨交加，伞撑开身子，为他人抵御了刺骨的寒冷。 但是，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚地躺在墙角最不惹人的地方。 小花猫不解地问：“伞大哥，您做了这么多好事，却默默无闻，这样的生活有什么意义呢？” 伞反问道：“如果人们需要我的时候，我蜷着身子躲起来，而不用我的时候，我却又硬撑开身子显示自己的存在，那生活在世上又有什么意思？能够为人服务， 这是我最高兴的事。”21世纪教育网版权所有 1、给加点的字选择正确的解释。并将序号填在括号内。 灼人：①火烧 ②火烫 ③明亮 （ ） 不解：①剖开 ②消除 ③明白 （ ） 默默无闻：①听见 ②、用鼻子嗅气味 ③名声 ④消息（ ） 2、前四自然段描写了伞 。 3、用“ ”画出描写伞风格的一句话。 4、前四个自然段按 顺序写的，从 、 、 、 这几个词语可以看出。21教育网 5、伞这样生活有意义吗？为什么？ 附参考答案 一、组词。脑筋，烦恼，街道，衔入，投靠，没有，赤裸，一棵。 二、写拟人句。1、快乐地唱着歌。2、树叶在枝头上舞蹈。 3、穿上了嫩绿的衣裳。 三、改病句。1、看完这部电影，我们很受教育。 2、我们一路游览到北京。 3、昨天下了一夜的大雪。 四、读文答问。1、②，③，③ 2、在春夏秋冬为人服务。 3、能够为人服务， 这是我最高兴的事。” 4、时间，春、夏、秋、冬 5、有意义，因为存在就是让别人生活得更快乐。
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