人教版化学九年级（上册）5.2---如何正确书写化学方程式(知识点+练习)

课题2 如何正确书写化学方程式 一、书写化学方程式时必须遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。21世纪教育网版权所有 二、书写化学方程式有如下步骤： 1．“写”。根据实验事实在短线左边写出反应物的化学式，右边写出生成物的化学式，不只一种物质的用“＋”连接。2-1-c-n-j-y 2．“配”。在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数，使短线左右两边达到原子的种类相同，数目相等，符合质量守恒定律。【来源：21cnj*y.co*m】 3．“注”。注明反应发生的条件。 [补充说明] ①“加热”是最常用的化学反应条件，“加热”用符号“△”表示。 ②若反应进行只需1个条件，就把此条件写在短线上方，若需2个或多个条件，则分开写在短线上、下两方。 如：2KClO32KCl＋3O2↑ ③如果反应物中没有气体，而生成物中出现了气体，需在气体物质的化学式右边注“↑”符号。如2H2O2H2↑＋O2↑，再如2KClO32KCl＋3O2↑ 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑。21教育网 ④在溶液中的反应，反应物中没有固体，而生成物中出现了固体，则需在固体物质化学式右边注“↓”符号。 如：CuSO4＋2NaOH==Na2SO4＋Cu(OH)2↓ Ca(OH)2＋CO2==CaCO3↓＋H2O ⑤若反应物中有气体，生成物中又出现了气体，则气体生成物就不需注“↑”符号。同样，若溶液的反应物中有固体，生成物中又出现了固体，则固体生成物也不需注明“↓”符号。如： S＋O2SO2 C＋O2CO2 Fe＋CuSO4==Cu＋FeSO4 4．“等”。将短线变为等号，意味着遵守质量守恒定律。 三、化学方程式的读法 1．“＋”不能读“加”，应读“和”与”“跟”； 2．“==”不能读“等于”，应读“生成”； 3．化学式应读成物质的名称； 4．反应条件也应读出。 例如: 2H2O2H2↑＋O2↑应读成：“水在通电的条件下生成氢气和氧气”； S＋O2SO2应读成“硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫”。 练习题 1．法医常用马氏试砷法来证明是否砒霜中毒，其化学原理为：R+8HCl+4Zn==4ZnCl2+3H2O+2AS+H2 ↑(R表示砒霜的化学式)，则砒霜的化学式为 ( ) A.AS2O3 B．AS2O C．ASO D．AS2O521·cn·jy·com 2. 根据质量守恒定律判断，在反应2X＋3O2→2CO2＋4H2O中，X的化学式是（ ） A、CH4 B. C2H5OH C. CH3COOH D. CH3OH 3．绿色植物通过光合作用生成葡萄糖并放出氧气。其变化过程的化学方程式为： 6CO2+6H2O 葡萄糖+6O2 ，则葡萄糖的化学式是（ ） A.C12H22O11 B.C5H10O5 C.C6H12O6 D.CH2O 4. 运送飞船的火箭常用液态肼（N2H4）和液态双氧水（H2O2）作推进剂，若它们充分混合反应，其化学方程式为：N2H4 + 2H2O2 ＝ X + 4H2O，则X是【出处：21教育名师】 A．O2 B．N2 C．H2 D．NH3 【版权所有：21教育】 5．2003年10月15日，我国用“长征”二号F捆绑式火箭将“神舟五号”载人飞船成功送上太空。火箭用联氢(N2H4)作燃料，一氧化氮作氧化剂。反应的化学方程式是：N2 H4+2NO 2X+2H2O。则x的化学式是 ( )21教育名师原创作品 A．N2 B．NO2 C．NH3 D．N2021*cnjy*com 6. 下列反应的化学方程式正确的是 A. 铜加到硝酸银溶液中：Cu + AgNO3 ＝ CuNO3 + Ag B. 电解水：2H2O ＝ 2H2↑+ O2↑ C. 硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液混合：MgSO4 + 2NaOH ＝ Mg(OH)2↓+ 2Na2SO4 D. 甲醇燃烧：CH3OH + O2 CO2 + H2O 7．下列有关铁的化学方程式中，错误的是 ( ) A．3Fe+2O2 Fe3O4 B．2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2↑ C．Fe+CuSO4===FeSO4+Cu D．Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 8．已知：氨气和氧气在一定条件下能发生化学反应，生成一氧化氮和水。则在该反应中，氨气与一氧化氮的化学计量数之比为（ ）21cnjy.com A．1﹕1 B．2﹕1 C．1﹕2 D．1﹕3 9．下列反应的实验现象及 ... ...