课件17张PPT。苏教版五年级语文 多媒体课件师恩难忘听到这首歌，你想到了谁呢？ 刘绍棠，中国当代著名作家。13岁就开始发表作品，20岁成为中国作家协会最年轻的会员，被誉为中国文坛的“神童作家”。长篇小说《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获首届中国大众文学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。读一读：正月 衣襟儿 教诲 炊烟 歇歇脚 茂盛 身临其境 戛然而止 拄着拐杖 恭恭敬敬 娓娓动听 引人入胜 ？ 1.这篇文章选自哪里呢？ 2.“老师领进门”的后一句是 什么？你知道是什么意思吗？考考你： 自由读读 课文，想想作 者难忘的是什 么？为什么难 忘？ （1）他先把这首诗念一遍，又连起 来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓 动听地讲起来。 A、联系上下文想一想“娓娓动听”是什么意思。 B、给“娓娓动听”换个词语。 C、从这个词你能感受到什么？（绘声绘色、有声有色、眉飞色舞……） （1）他先把这首诗念一遍，又连起 来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓 动听地讲起来。 （2）田老师每讲一课，都要编一个 引人入胜的故事。A、 联系课文内容想一想，怎样的故事叫“引人入胜”？B、 如果你听了这样“引人如胜”的故事，你会有怎样的感受？ （2）田老师每讲一课，都要编一个 引人入胜的故事。作者当时的表现是怎样的？ 我听得入 了迷，恍如身 临其境……直 到三年级的大 学兄捅了我一 下，我才惊醒。 我听得入 了迷，恍如身 临其境……直 到三年级的大 学兄捅了我一 下，我才惊醒。 【说话练习】 用“娓娓动 听”、“引人入 胜”、“身临其 境” 等词语说 一说田老师讲 课的情景。 “谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”是什么意思呢？ 看到这一支支跳跃的红烛，你想 到了什么吗？你有什么话想对老师说？ 是啊，没有老师就没有我们的今天， 是老师无微不至地关心着我们的生活， 让我们茁壮成长；是老师让我们认识五 彩缤纷的大自然，去神奇的天地玩耍， 探索一个个未知世界；是老师让我们明 白了许多做人的道理，给我们的生活抹 上绚丽的七彩之色。在教师节来临之际， 让我们全体起立，对天底下所有的老师 说一声：“老师，你们辛苦了！” 在横线上填写合适的词语，再结合上 下文说说所填词语的意思。（1）他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事， .地讲起来。 （2）我听得入了迷,恍如 。 （3） 田老师每讲一课,都要编一个 的故事. （4） ， ，老师的教诲之恩，我终生难忘。娓娓动听身临其境引人入胜十年树木百年树人再见 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
